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第三 评估与反馈(第7页)

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通过两年来专业课学习及课下自学,在大四下学期取得CFA一级证书。

(二)考研计划

大一:打好高等数学、线性代数的基础,尽可能扩充英语单词量。

与大三学长多交流,学习经验。

大二:保证高数的温习。

英语以六级为主。

了解高校信息,多逛论坛。

大三:参加考研培训班。

确定考研目标。

(三)实习规划

大一暑假:河南省某自动化有限公司实习会计,运用掌握基础会计能力。

大二暑假:浦发银行开封支行实习,熟悉了解理财业务。

大三寒假:浦发银行开封支行实习,独立处理客户理财服务。

大三暑假:河南省商品交易所实习,掌握期货交易基本操作。

研究生时期:在学校所在地,自寻实习岗位。

(四)工作规划

第一年:以完成自己任务为首要目标,做好每次考核。

同时加强工作之余的专业深造。

处理好与上级的人际关系,使自己成绩可以被看到。

在一年后成为助理客户经理。

第二年:与已有客户紧密联系,在把握现有资源的情况下以此为跳板,发展更多的客户。

借此在工作第二年成为高级经理。

五、评估反馈

(一)定时反馈

2013年6月,结合赴台经历修订规划,审核英语六级考试、会计师从业资格证完成情况。

2014年1月,总结专业课学习情况。

着手研究生考试及CFA一级考试。

2015年3月,审核研究生考试情况。

安排实习工作。

2017年1月,在此分析银行业就业形势,修订规划。

2020年1月,对下一个人生十年做出规划。

(二)风险预案

风险一:考研失利。

风险预警:在2013年第一次反馈时对此风险作出分析评估。

风险预案:第一,若学分已达到一定的分数且学习压力不大,则准备申请提前毕业。

参加2014年1月的研究生考试。

如此,则所有计划提前一年。

第二,若学习、工作处理得当,则在大二一年巩固数学和英语的基础。

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