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又一个男声响起，聚光灯又亮起一盏。
这样的舞台效果仅凭县一中肯定做不到的，还是宣传部门在县电视台协调过来的。
四部独唱结束，沈君诺在聚光灯下向舞台上黑暗的角落轻轻点了点头。
黑暗中的人儿，回了一个信心满满的笑容。
而后，钢琴声起。
随即舞台上的灯光全部亮了起来。
陈怀瑾虽然没有在舞台正中央，但此刻却成了最引人瞩目的那个。
“当某天，你若听见，有人在说那些奇怪的语言”
“当某天，再唱着，这首歌会是在哪一个角落”
这样的现场效果，是整个一中学生都没见识过的，甚至包括一些见多识广的老师。
“当某天，再踏进这校园，会是落叶掉进回忆的流年”
“表示从a栋到c栋的距离，原来只有三年”
县一中a栋是高一的教学楼，c栋是高三教学楼，看到这样的歌词，同学们会心一笑，然后一股淡淡的伤感没有征兆地涌上了心头。
曾以为三年像一辈子那么长，可就在不经意的苦读嬉闹间，三年已经溜走了两年半
高三的学生如是想。
“表示门卫叔叔和食堂阿姨，很有夫妻脸”
“嗡，哈哈哈”
伤感刚起，同学们却又被这句调皮的歌词逗得前仰后翻。
“各种季风洋流都搞不懂，还有新视野”
“各种曾经狂热的海报照片，卖几块几毛钱”
观众席里，有带着笔的同学已经在急速地抄写着歌词了。
严格意义讲，这些歌词没有什么特别出彩之处。
但亲切，因为这些歌词写的就是他们的真实生活。
“毕业和成年的字眼，格外扣人心弦”
“各种莫名的感伤，只说句，嘻嘻一些”
进入副歌之后，就是12班全体学生的大合唱。
整齐的歌声弥补了编曲配乐的简陋。
宽敞的大礼堂内充斥着合唱的声音，纯净的歌声蕴含着莫名的感动、伤感。
高一学生体会不深，但高三某些多愁善感的学姐已经悄悄抹起了眼泪。
就连大大咧咧的高二学生毛珂都长吁了一口气，对身边跟着混进来王猛悠悠道：“歌写的真好，这真是沈君诺写的么？”
“君诺说是郑道写的”
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