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（）学习不是一蹴而就的事，尤其是语文，需要积累，作文更需要日积月累的锻炼，锻炼写作技巧，修辞的运用，在锻炼中寻找灵感。
萧鱼对此深有体会，在萧小鱼半期测试后，萧鱼就开始了对萧小鱼进行写作锻炼，他也不要求儿子要写多少，要写多好，主要是陪养他写作的习惯，增强他的书面表达能力，为他将来学习写作文，打下坚实的基础。
日记是萧鱼对萧小鱼写作训练的首选，写日记是个不错的选择，没有文体要求，可以随意发挥，既记录下萧小鱼成长的点点滴滴，也能锻炼萧小鱼的语言组织能力。
“小鱼，爸爸跟你商量个事。”
萧鱼走进儿子房间，对正在做作业的儿子说道。
“爸爸，什么事？您说。”
萧小鱼说道。
“小鱼会写字了，拼音也全学会了对吗？”
萧鱼问道。
“嗯，我学会写字了，拼音也全学会了，爸爸要不要我写给您看看？”
萧小鱼问道，小家伙学了点本事，想在父亲面前炫技。
“好啊，小鱼写给爸爸看下。”
萧鱼说道，他是带着目的来的，他要一步一步引导儿子，顺理成章，达成目的，又不会让儿子反对。
“那我写了。”
萧小鱼说道。
“快写，把你学会写的字，全写一遍，让爸爸看看。”
萧鱼说道。
“好。”
萧小鱼说完，然后从一开始，将他学会的字全写一遍，一直写到山石虫鱼，木禾弓舟等，写了好几十个，一边写，还一边念，无一错误。
“小鱼好厉害，都会写这么多字了。”
萧鱼夸道。
“我还会写好多。”
小屁孩被夸，有点飘了，用手势比了个他认为很多的手势。
“真厉害，真棒，小鱼想不想变得更厉害？”
萧鱼问道，他终于要说出目的了。
“想。”
萧小鱼说道，有几个小孩子不想厉害的，萧鱼的引导很成功，萧小鱼已经被他引上道了。
“小鱼要想变得更历害，爸爸教你写日记好不好？”
萧鱼问道。
“日记？什么是日记？”
萧小鱼问道，他还是第一次听说日记。
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