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这回话音里没有无所谓似的笑意，他答得也没有思考的空余。
“那家……”
高文山想说家访。
或许电话里说不清，当面和贺知野的父母聊一下，他们会愿意多分一点关注给这个孩子。
“真的不用。”
贺知野一改平时的散漫，语气略有些硬地打断他，却又加了一句，“老高。”
有些难堪他自己见就行，没必要扯进别人。
尤其是像高文山这样的。
高文山愣了下，倒不是为了自己话没说完，而是最后那句没大没小的老高。
办公室里静了两秒，高文山笑：“行吧，老高听你的。”
“谢谢高老师。”
贺知野声音又懒下来。
高文山笑着摇了摇头：“老师想来想去，有些事情还是想问问你。”
高文山微顿，重新语重心长，“你之后，有什么规划吗？譬如是专心高考，还是参加些相关竞赛，或者考虑出国？”
贺知野默了一秒，淡道：“没想过。”
高文山微张了张嘴。
他带了（14）班大部分同学两年，贺知野这孩子给他的感觉，就是整个人很松散。
这感觉如今好像还有个专有名词，叫什么：松弛感。
对贺知野来说，似乎的确有松弛的资本。
譬如出生就是别人终点线的家庭条件，譬如毫不费力就能碾压霸榜的成绩。
但这种松弛有时候看上去，又有点太过了。
像是随手撒在池塘里的一把星星，淅淅沥沥地掉进去，捞都捞不起来。
明明是个光芒盖都盖不住的少年，偏偏好像对什么都没多大兴趣，成绩平均得不偏不倚，连偏个科能和他多聊两句的机会都不给。
这年纪男孩子喜欢的篮球和游戏，他好像也就提提眼皮的兴致。
不像（1）班的那几位学霸，梦中情校极其明确，非清北不入。
说得直白一点儿，这孩子好像没什么目标。
“要不，你考虑下数竞？”
高文山循循善诱，“要是参加的话，现在可以准备起来了。
我和秦老师讨论过，以你现在的水平正常发挥，进国家集训队完全没问题。
过完年秦老师带队，陪你们几个一块儿去帝都。”
结果贺知野又说：“不了。”
“为什么？”
高文山下意识。
少年没有丝毫的尴尬和说胡话的不好意思，慢腾腾地说：“因为，我还是吃不惯飞机餐。”
岑枳：“……？”
高文山：“…………”
其实高一那会儿，高文山就和聂泽洋商量过，想让贺知野参加化竞。
提前七八个月准备起来，高二参赛，即便成绩不理想，也不耽误高三复习，正合适。
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