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林澜蹲下，轻声说：“你想写的是‘星星’吗？”
女孩愣住，眼睛微微睁大。
林澜指着天空：“你看，天上那个亮的小点，就是星星。
它很远，但它一直在那儿，照着我们。”
女孩张了张嘴，声音细若游丝：“星……星？”
林澜笑着点头：“对，星星。”
刹那间，空气中似乎有什么东西轻轻震颤了一下。
像是冰层下第一道裂响。
诺亚突然警报：“检测到局部语言共振波动！
强度0.1级，持续上升！
重复，此地语言结构出现可逆性激活迹象！”
林澜握住女孩的手：“你愿意跟我学更多的词吗？”
女孩犹豫片刻，终于点头。
于是，从那天起，“词语课”
开始了。
起初只有她一人。
后来，又有两个孩子偷偷加入。
他们在废墟角落围坐一圈，林澜教他们认第一个名词、第一个动词、第一个形容词。
“树。”
“风吹。”
“花是红的。”
每学会一个词，林澜就让他们画下来，写下来，大声念出来。
她说：“说出来，它才真正属于你。”
第十天，一个少年路过，驻足倾听。
他十七八岁，面容冷峻，手臂上有旧日祭司纹身??那是曾经掌握“真名之力”
的家族印记。
“你们在做什么？”
他问，语气带着讥讽，“名字早就死了。
说了也没用。”
“可如果我们不说，它们就永远活不了。”
林澜望着他，“你知道‘希望’这个词吗？”
少年冷笑：“没听过。”
“那我教你。”
她站起身，面向众人，“希望，就是当你什么都看不到的时候，心里还愿意相信，明天会有光。”
少年怔住。
当晚，他在自家墙上刻下一个词：**希望**。
第二天被人发现，家人惊恐万分，连夜用石灰浆涂抹覆盖。
但他们不知道，那一夜，整条街的墙壁上，悄然出现了同样的字迹，用不同颜色、不同字体，却拼着同一个词。
语源黑洞的吞噬力开始出现波动。
诺亚分析数据后得出结论：“语言意识的集体觉醒正在形成微弱反向势能，虽不足以摧毁黑洞，但已建立‘语义锚点’??只要这些词不断被重复、被相信，就能延缓湮灭进程。”
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