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至少也是鹿白手写的。
至于是不是父母口述，鹿白手写，这个语文老师暂时还看不出来。
这一节课，她就是想给大家讲一下昨天写得这个作文的。
“大家都拿到自己的作文了吗？”
语文老师开始上课了。
……
被语文老师在课堂上夸奖了，还加了一分的鹿白超超超开心！
“嘉嘉！
我又有一分了！”
鹿白在学校里面特别喜欢这个分数，上个学期末的时候，期末考试前几天，他们班主任就给他们结算分数了。
有很多不同的奖品，他们可以用自己的分数换，只要分数够，不管换几样都是没有问题的。
鹿白换了本子，笔，还有铅笔削……
都是文具，其实他本来是想换零食的，但是家里已经不开小卖部的，不再是大户人家继承人的鹿白，就很有危机感了。
兑换了文具，并把它交给爸爸保管，鹿白内心非常自豪，他是已经可以养家了的小孩！
而收到文具的鹿原野呢？
对于鹿白的小心思浑然不知，并且还产生了美丽的误会，能够舍弃那么多的零食选择了文具，他们家的小鹿……
是个很爱学习的好孩子啊！
e……
姑且算是个美好的误会吧。
在鹿白陈铭嘉眼中，能够兑换零食，又能兑换玩具，又能让他们得到其他同学的羡慕，以及老师的夸奖的积分，比零花钱还要好！
积分和零花钱，放在他们面前，他们一定会毫不犹豫地选择积分的！
对于小鹿在语文课堂上拿到的积分，陈铭嘉可羡慕了。
“小鹿你现在有几分了？”
“我有二十分了。”
鹿白数数自己的积分卡，开学一个月都没到，他竟然就已经攒了二十分！
真的把陈铭嘉羡慕坏了。
陈铭嘉也好想要积分啊，“小鹿，你能教我你的作文是怎么写的吗？”
作为在小太阳上辅导课的一年级，陈铭嘉的作文确实是比放养型的作文要好很多，但是要说特别好吧，也没有。
就是一般好的程度而已。
有家长一对一辅导的，一般也能做到这个程度。
所以陈铭嘉的作文虽然没有太大的问题，但就是因为没有特别优秀，然后就错失了今天的奖励。
看到小鹿有，他虽然羡慕，想要，可也知道那是小鹿努力赚到的，他不能问小鹿要。
他要靠自己赚。
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