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农夫们自己互相吵了起来：“这没什么办法吧？要不然不修，要修一定会有这种事！”
“和对岸商量商量一起修，都修！”
“要是人家不修呢？”
“那损失是自己活该！”
“修堤可是大活计，照你这么说，修不动的人家就活该倒霉啦？”
……
农夫们各持己见，互相不能说服，吵了一会儿才想起来问男孩们：“你们问这些做什么呢？”
塞雷布斯回答道：“我们听说有这么件事，想弄清楚到底是谁对谁错。”
农夫们有的站这边，有的站那边，各有各的理。
他们又去问了别的在地里干活的农人，几乎所有人都是这个反应，争执不下。
男孩们都苦恼了：“这个辩词可不好写，该怎么写呢？”
他们回去将查到的事情告诉没药，没药一点也不意外，又问他们想出来要怎么写了吗，男孩们比之前还没有思路。
这天已经晚了，要放学了，没药让他们回去后接着想，却把塞雷布斯留了下来。
别的男孩走后，他问塞雷布斯：“神眷之子，你有思路了吗？”
塞雷布斯回答道：“我要再查一些事情，再决定怎么写，老师。”
没药问：“你还想查什么？”
塞雷布斯说：“我还想知道泰西阿斯与他邻居各自的家境如何，有有多少财产。”
没药哈哈大笑，说：“看来你已经发现了关键之处。
你不用查，我知道，我现在就可以告诉你，泰西阿斯家是名门望族，很有钱，老南瓜家只是个普通农户。”
塞雷布斯说：“那么这个官司赢面更高的应该会是老南瓜了。”
没药饶有兴致地问：“你为什么会这么认为呢？”
塞雷布斯回答道：“如果我是老南瓜，法庭审判时，我就会说，我是没钱修不起堤坝。
五百人陪审法庭，是抽签随机抽出来的陪审员，雅典公民自然是穷人更多，抽到的成员穷人比例更高。
他们会站在老南瓜那边的。”
没药赞叹地鼓起掌来：“神眷之子，有多少自诩聪明的公民白发苍苍都想不通这一点，你这么小就能领会！”
塞雷布斯请教道：“老师要怎么做，才能扭转这个不利局面呢？”
没药说：“既然如此，就不能在这一点的对错上纠缠了。
既然人们并不在乎对错。”
塞雷布斯说道：“老师们意思是？”
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