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心情太烦躁，而自己能力又弱小，并不能做什么的时候，周叶就开始写字。
一笔一划，极其认真。
二十天的时间，他的行书进步了很多。
至少全部放一起看起来也不会显得杂乱无章了。
两人跟着龚老师留下来的资料与视频，不会的东西再给龚老师打电话问会，自学的进度居然一点都不比学校里面学起来慢。
温沥说：“要是有高二的书，咱们俩都能啃下来了。”
周叶想想，觉得也是。
大概是学过一次的东西，尽管上一次他没认真学，但到底还是有几分印象，这一次学起来也就特别迅速。
可温沥是第一次，也同样能跟上进度，周叶就觉得对方是真的天才。
班主任跟各科老师在群里面给他们分配学习任务。
大家都是高中生了，别在家困二十几天，回到学校啥都不会。
这时候最痛苦的就是老师们。
学生的升学率关系着他们的奖金工资，还有学校的生源。
高一高二都还好，高三是真的难。
这眼看着就要高考了，结果出了这事。
而且这事就只在他们这个县城周边，到时候高考如果省内体谅他们这个地区的人，降低难度，对于其他地区的学生来说，就是天降之喜，因为他们一直在学，结果难度还不高，考出好分数的概率就更高。
至于不降低难度，对于他们这个天灾地区的学生来说，缺了那么长时间的学习，一定不是什么好事。
而且这眼看着就要高考了。
这场雨说不准高考的时候都还在下。
但并没有，雨在六月四号那天停了。
接下来就是各种灾后工程。
周叶跟温沥时隔近一个月，第一次出门，外面许多灾民拖家带口，就跟逃难一样，背着大包小包，从县城撤离。
回去被淹的地方还要清理淤泥。
军队虽然也在帮忙，但也不能完全就让别人做。
自己又不是没手没脚。
整个县城里说不出的感觉。
空气里弥漫着淤泥的味道，又有雨后的清香。
人们的脸上似乐非乐，按理说雨停了，应该开心，但他们实在是开心不起来。
在灾后整理的过程中，迎来了一五年的高考。
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