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所有人都对自己面前的试卷吹毛求疵，力求给对方扣掉更多分数，在这一刻，他们那刚刚才因为随堂测验结束而有所放松的表情重新变得险恶起来。
艾维告诉自己这是他难得的享受时刻，而他接下来要让这份享受变得更棒。
当他发现小巫师们开始互相询问成绩并抱怨自己的同桌之后，他就明白自己等待的那个时机到了。
“错题集。”
艾维用那张成熟的脸笑道，就像每个给孩子们传递可恶经验的长辈，“请允许我为你们介绍这个最能够提高你们分数的办法。
简单来说，我希望你们每个人都能铭记自己的失败，并且不断复习它们。”
“我不会亲自检查你们的错题集，”
艾维说的好像他是个开明和善的黑魔法防御术教授，“相信你们都猜到了，我会让你们的同桌帮忙，要是有人没能完成的话……”
艾维没有继续说下去，因为在座的小巫师们都能明白他的潜台词——没能完成的人会受到来自老对头的言语攻击，包括但不限于嘲弄的眼光和粗鲁的手势。
对于这些正处于自尊心蓬勃发展时期的年轻人来说，同龄人间的鄙视是他们最不愿意接受的，更不用说那有可能来自他们的对头学院了。
“还有最后一件事。”
艾维在他们离开教室之前，将提前准备好的教学大纲塞进了每个人手中，“我相信它会对你们有用的，特别是当你们的黑魔法防御术教授不像我那么靠谱的时候。”
最后，每个翻看了手中册子的小巫师都低头向艾维道谢，而他也坦然领受，这是魔法的胜利，是学者之触和法师之笔的胜利。
今天上午的第一节课很圆满，艾维不但享受了小巫师们脸上绝望的表情，并且不费吹灰之力地摸鱼两小时，最后那些学生还得真心实意地感谢他。
————
“我说不好。”
珀西脸上的表情很犹豫，“维克多教授显然很重视我们的o.w.l.s成绩，我想他至少认为所有人都应该拿到a（及格）。”
“得了吧，韦斯莱级长，你知道我们想听的不是这个！”
弗雷德和乔治喊出了珀西最喜欢的称呼，他们对自己的兄弟有着足够的了解，这是一次卓有成效的交涉。
“好吧，”
珀西最终决定给他的两个兄弟透漏一点私人消息，尽管他们下午就能在教室里见到艾维了，“他很擅长利用学院之间的矛盾，我们最后不得不跟斯莱特林合作完成……”
“合作？”
“还是跟斯莱特林？”
乔治和弗雷德的提问不分先后，但珀西还是知道该怎么回答：“维克多教授是个比奇洛教授要好得多的教授，但我想他不是你们喜欢的那种教授。”
“别这样，珀西。”
“说的就好像你知道我们喜欢什么类型的教授一样。”
“那还用说？”
珀西像他的两个弟弟了解自己那样了解他们，“你们喜欢那些不怎么循规蹈矩的教授，就像保护神奇动物课的凯尔特伯恩教授，但是更喜欢能带着你们疯玩的教授。
相信我，别在维克多教授的课上做出格的事，他不是个好相处的对象。”
————
“他或许不是个好相处的教授，但一定是我们喜欢的那种教授！”
这是弗雷德和乔治在走进黑魔法防御术教室时说的话。
通过对无痕延伸咒的使用，艾维轻易让黑魔法防御术的教室扩大了数倍，而乔治和弗雷德是在看到教室中央的条形长台后才发出的感叹。
对于三年级课程，艾维其实有个很好的参考对象，原著中的莱姆斯·卢平一直被认为是哈利在七个学年中所遇见的最好的黑魔法防御术教授，而罗琳对当时上课的情形描述的很详细。
不过艾维不愿意再费时间去寻找一些黑魔法生物作为教学素材了，所以面对没什么考试压力的一到四年级，他选择来教上一点实用的进攻性咒语。
而和自己的对头学院对抗，就是帮助这些小巫师们最快掌握咒语的方式。
至于这样做到底会不会加深格兰芬多和斯莱特林之间本就很深的隔阂，艾维才不会去管呢。
他又不是霍格沃茨的校长。
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