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云曌前世的世界，对于现代教育有很明确的划分，也就是文理一别，文科生和理科生的区别说难那也不难，文工理工，就是学科上简单划分的区别。
但是在这个世界，再说是文工理工其实也不尽相同，说是文武之道，也难免有所不妥。
李筱筱说，一般人们是这样区分文武的。
文，指的是那些强大的精灵研究员，他们一般都喜欢龟缩在自己的研究所里，或者自己的研究室里，研究相关精灵的特性问题，或者某些精灵出现的特例状况，亦或者精灵的进化和生活习性。
说是生物学家又不太准确，因为他们在研究精灵的同时，又还要进行不少的化工实验，以此来确定某些物质对于精灵是有益的，还是有害的，所以“文”
大致是指很不错的精灵研究员。
至于武，一般人会认为是厉害的训练家，走训练家发展路线的人，都是喜欢带着精灵行走在野地，喜爱探索，是乐战且善战的好战派。
因为精灵的对战，一来注重对战经验的积累，二来重视招式的开发程度，更是需要大量的资源消耗以及适当的培育手段。
所以，单单是走文或者走武，其实是行不通的！
飞往川省的头等舱里，李筱筱给云曌轻声的讲解着关于研究员以及训练家的区别，最后总结道：“所以不论是文，还是所谓的武，单一的选择，其实是错误的成长路线！”
李筱筱又解释道：“身为一名训练家，如果不清楚精灵的生活习性，或者说不明白精灵生存的方式，那么他就根本不了解精灵，既然不了解精灵，那么这个训练家还能促使精灵良好的成长甚至是变强吗？”
“不能的，不了解精灵的训练家，可不是一名合格的训练家！”
李筱筱打了个比方：“就好比鲤鱼王的培养！”
“鲤鱼王很菜，就算是端上桌，也只能喝点汤，它的一生精简到只有一生骨头和鳞片，再多的……也只有那个象征性的王冠而已。”
“它几乎可以说是最底层的精灵，稍微差一点喵喵，都可以轻易地捕食它，所以它才有了一身的骨头，就是为了让精灵嫌弃它没有什么肉，然后懒得吃它！”
“虽然是这么个意思，但是海洋中还是有吼吼鲸这样超大体型的精灵，它们不在乎鲤鱼王身上有没有肉，一口鲸吸下，无数鲤鱼王吞入腹中，还不是会饱？”
李筱筱说着，不由得笑了笑，道：“所以鲤鱼王的一生总结起来，就一个字！
跳！”
“水溅跃是鲤鱼王唯一懂得的招式，摆动尾鳍，扭动着身躯发力，简单的水溅跃却能使得鲤鱼王跃起十几米的高度，这能促使鲤鱼王暂时性的摆脱捕食者的追击，甚至能够依靠水溅跃的强度冲撞敌人，那一身骨头撞上去，强度可想而知吧？”
“作为一名训练家，首先要搞明白水溅跃对于鲤鱼王一生的重要性，这时候，不断的去加强鲤鱼王水溅跃招式的训练，因为水溅跃的强度，才是辨别一只鲤鱼王是否优秀的关键！”
“这就是鲤鱼王的生活习性，不断的在捕食者嘴下逃生，然后不断的训练自己的水溅跃，继续死里逃生，再然后，鲤鱼王会愤怒，因为自己的弱小而愤怒，因为一次又一次的被其它精灵追捕而愤怒！”
“于是，一次又一次的逃跑下，它们的水溅跃变得越来越强，愤怒的情绪蓄积的越来越足，在这只鲤鱼王跳啊跳的一生中，最后鲤鱼跃龙门，跳过了它一生的门槛，也就完成了进化！”
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