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冯骁领命而去，脚步声在空旷的王府庭院中显得格外清晰。
王德林被两个士兵按在地上，肥胖的身躯剧烈挣扎着，嘴里发出野兽般的嗬嗬声。
同时他那双浑浊的眼睛死死瞪着陈野，仿佛要将他生吞活剥。
...
风停了，贝壳笛子的余音却在冰原上久久不散。
老者踏着碎雪前行，每一步都像踩在时间的脊背上。
他的影子被夕阳拉得很长，仿佛一条通往过往的路。
身后木屋渐远，那支笛子依旧挂在檐下，随偶尔掠过的气流轻轻晃动，发出细微如叹息的声响。
他走得很慢，不是因为年迈体衰，而是心中有太多未竟之问。
舟某的身影虽已消散，但他留下的每一句话都在识海中回荡，如同潮水退去后留在沙滩上的印记，清晰而深刻。
尤其是那一句：“去看看吧。”
??这不只是邀请，更像一道使命的召唤。
南方，是青鳞崖的方向。
那里曾是律卫巡海使的哨所，高崖之下暗流汹涌，传说中有无数失语者的亡魂沉眠于海底岩窟。
三百年前，一艘载满“伪契奴”
的采珠船在此倾覆，船上三百余人皆因拒绝说出真名而被烙印封喉，最终葬身鱼腹。
此后每逢月圆之夜，崖底便会传来低沉吟唱，似人非人，似歌非歌，闻者心悸。
可如今，那片死寂之地竟传来了琅琅书声。
老者一路南行，穿冰原、越荒漠、渡黑河。
途中所见，皆与从前大不相同。
村庄不再以编号命名，而是竖起石碑刻下族谱；孩童嬉戏时喊的不再是“你几号”
，而是彼此的小名；就连路边茶摊的老妪，也能背出三代祖辈的名字，并自豪地说：“我阿妈叫莲妹，她生前最爱听《安魂谣》。”
抵达青鳞崖那日，正值春汛初至。
崖壁已被改造成一座环形学堂，依山势盘旋而上，共七层，象征七大海域。
外墙由回收的旧律牌拼接而成，每一块都曾记录过一段被迫遗忘的历史。
如今这些冰冷的文字已被磨平，取而代之的是孩子们用彩石镶嵌出的一幅幅图画：有人跪地刻名，有人吹笛引魂，还有一人跃入深渊，身后万点金光升腾。
学堂中央立着一根通天柱，材质不明，似玉非玉，似骨非骨，据说是从归墟裂口边缘打捞出的“言脊”
残骸??传说那是最早一批忆述师用自身脊椎与真言熔铸而成的圣物。
柱顶悬着一颗永不熄灭的明珠，名为“启音灯”
，每当有人在此重新学会说话，灯光便亮一分。
老者悄然走入课堂时，正逢一堂“复声课”
。
二十几名学生围坐一圈，大多是聋哑多年或因伪契创伤丧失语言能力的成年人。
他们面前各捧一只贝壳，内里盛着清水。
老师是一位年轻的女子，左眼蒙着黑布，右手指尖缠着细金丝线，轻抚水面，缓缓道：“闭眼，回想你最后一次听见自己声音的模样。
哪怕只是一个音节，也请试着把它送进水里。”
片刻寂静后，一名男子颤抖着开口：“……阿……”
水面微漾，涟漪扩散，竟浮现出一个模糊的光影??是个小女孩，扎着红头绳，笑着扑向他怀里。
“阿……妈……”
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