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短发女生看了一眼地下，皱着眉头问道：“这说明什么吗？”
丁悦没有直接回答，因为她一时也得不出结论，直觉告诉她两边碎片的大小会是一条重要信息。
一个高个子男生插嘴：“会不会是有人打碎玻璃之后，为了模仿玻璃自然碎裂的样子，就把一些碎片捡起来扔到外面？捡碎片多半捡大的、更容易看见的，所以扔到外面的大碎片更多？”
眼镜男抬起头，目光闪烁，仿佛对他先前“自然碎裂”
的推断有所动摇，但他并没有开口，只是低头继续观察。
短发女生连连赞同：“对，你说的有道理，肯定是这样！
里面的玻璃渣分布有些不均匀，有些地方明显玻璃渣更少，肯定是小偷自作聪明，捡起了一些扔到外面！”
她在草稿纸上写下了推断，准备让队友纷纷过目后誊抄到报告上：小偷从外面砸碎玻璃后，为了假装玻璃自然碎裂，便将房屋内部的一些碎玻璃捡起来，扔到外面。
为了显得严谨些，她还附加了一句：“但暂无证据表明，小偷和砸玻璃的是同一人。”
丁悦却怎么想怎么觉得不太对，可一时半会儿也找不到反驳的理由——她还需要对现场进行更细致的观察。
她是个较真又要强的孩子，觉得不对的事不可能就这么放过。
于是，抱着拖时间的目的，她连忙说道：“别急着写报告，如果玻璃是打碎的，我们还得推断出使用的工具，不是吗？”
第329章
尽管在场的学生都听得出来，丁悦似乎并不打算把他们总结出的事发过程写入最终报告，但她说的确有几分道理，令人无从反驳。
那个戴眼镜的男生本就坚持认为“窗户是自然碎裂的”
这一观点，而先前的短发女生已经驳了他的面子，现在丁悦又似乎表现出与短发女生截然不同的观点。
于是，秉着“敌人的敌人就是朋友”
的心态，眼镜男生迫不及待地附和道：“对呀，就算真是被砸的玻璃，但光有个结论也没用啊！
咱们还是快点找破窗工具吧！”
另外两名男生从头到尾都没怎么发表过建设性的意见，基本是随大流的态度。
此刻，在场所有人再次蹲下身子，小心翼翼地拨弄着碎玻璃，试图从玻璃碎片中寻找可能属于“作案工具”
的线索，也许玻璃渣里混杂着某种不属于玻璃的物质。
与他们不同，丁悦并没有继续低头寻找，而是站起身，闭上眼睛，似乎在闭目养神。
实际上，这正是她思考问题的方式。
她在脑海中逐步还原窗户破碎时可能发生的各种情景，分析这些碎玻璃散落形态背后可能隐藏的受力方向、大小。
众人一番努力后，终于在窗台和玻璃碎片间发现了一些纤细的布条，看上去像是某种柔软织物上脱落的部分，很可能是被玻璃尖锐的棱角勾下来的。
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