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同时,这也是一种约束,让他意识到自己的工作成果是与整个学校,与她这个负责人捆绑在一起的。
林雪舟再次推了推眼镜,这次的动作像是在权衡什么。
记录和整理,这工作听起来琐碎,但确实符合他注重规范和总结的习惯。
“我没意见。”
他最终说道,语气缓和了不少。
“好。”
舒染脸上露出微笑,伸出手,“那以后,就让我们分工合作,共同努力,把孩子们教好。”
林雪舟看着舒染伸出的手,犹豫了一瞬,还是伸手与她一握。
教室门口的光线一暗,一个身影走了进来。
是陈远疆。
他似乎是刚巡逻回来,军装下摆还沾着些许尘土,眼神惯性地扫过教室,先在舒染脸上停留一瞬,然后落在一旁的林雪舟身上。
陈远疆目光的如常,但细看之下,似乎比平时多了一丝审视。
“陈特派员?”
舒染有些意外他会这个时间出现。
“嗯。”
陈远疆应了一声,算是打过招呼,他走到讲台旁,像是随手检查了一下,语气平淡:“听说定了负责人,过来看看。
这门窗还牢固?”
他这话像是例行公事的关心。
“挺牢固的,谢谢陈特派员关心。”
舒染回答,心里琢磨着他的来意。
陈远疆的视线这才正式转向林雪舟,语气依旧是公事公办的调子:“林雪舟同志,初来乍到,还习惯?”
林雪舟对上陈远疆的目光,似乎感受到了一种无形的压力,他下意识地挺直了背脊,推了推眼镜:“还好,正在适应。
谢谢陈特派员关心。”
“嗯。”
陈远疆又只是应了一声,随即转向舒染,话却是对着两人说的,“学校工作责任重,尤其是安全。
舒染同志现在担子更重了,林同志要多协助。”
他顿了顿,像是忽然想起什么,补充道,“师部杨干事前几天还问起学校情况,倒是关心。”
他这话说得突兀,语气也没什么起伏,但“杨干事”
三个字落在舒染耳中,却品出了一点不同寻常的味道。
她抬眼看向陈远疆,他却已经移开了目光。
“杨干事是挺关心我们工作的。”
舒染顺着他的话应了一句,心下却有些好笑,这人是在提醒她杨振华的热心,还是……别的?
陈远疆不再多言,冲两人微一颔首:“你们忙。”
说完,便转身大步离开了。
舒染收回目光,压下心头那点异样,重新看向林雪舟,“那么剩下的时间,林老师就自由安排吧。”
林雪舟还沉浸在刚才与陈远疆那短暂的接触中,闻言回过神来,脸上恢复了矜持:“好的。”
分工明确后,学校的运转果然顺畅了许多。
林雪舟将他带的几个提高组孩子组织起来,在教室一角开辟了个学习角教他们拼音和算术。
当他开始着手记录教学日志时,也不得不更仔细地观察舒染如何给那些基础薄弱的孩子上课。
舒染则腾出更多精力,统筹全校课程,加强与王大姐、老阿肯等关键人物的联系,稳固扫盲班,并开始思考如何利用林雪舟整理的材料,进一步优化她的教学。
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