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“好，很好！”
孙处长放下最后一页，抬起头看着舒染，“舒染同志，你们的工作做得很扎实，很有创造性！
尤其是这些结合生产生活的教材雏形，非常有价值！
也符合大方向！”
得到直属领导的肯定，舒染心里踏实了不少。
“处长过奖了，我们也是摸着石头过河，主要是想让学习和实际需求结合得更紧密些。”
“这个方向完全正确！”
孙处长肯定道，“我们现在急需的，就是这种能让群众真正感受到学习用处的教材和教学模式。
你们畜牧连这个示范点，算是立住了！”
他站起身，在办公室里踱了两步：“我打算把你这些材料，加上林雪舟老师写的那份总结，一起整理出来，形成一个比较系统的报告，争取在师里先推广，甚至报到兵团去！”
舒染心中狂喜，她压住激动，表态道：“谢谢处长！
我们一定继续努力，把示范点的工作做得更扎实！”
“嗯，”
孙处长满意地点点头，随即话锋微转，语气变得有些意味深长，“不过，小舒啊，示范点的工作要深入，要出更多可复制的经验，光靠你一个人埋头苦干也不行。
眼界要放宽，格局要打开。”
舒染敏锐地捕捉到了什么，但她面上不动声色，只是认真听着。
“你呢，是块好材料，有想法，肯吃苦，群众基础也打得不错。”
孙处长看着她，“但毕竟还年轻，基层经验需要沉淀，也需要从更高层面去思考问题。
林雪舟同志嘛，虽说你和他一样都是科班出身，但他根正苗红，视野可能更开阔一些……”
他没有把话说完，但舒染已经听出了弦外之音。
孙处长似乎在暗示，示范点的工作需要“更开阔的视野”
，而林雪舟的出身成了优势。
“处长的意思是……”
舒染试探着问。
“哦，没什么具体意思，就是跟你聊聊。”
孙处长打了个哈哈，重新坐回椅子上，“这样，你这两天就先留在师部，配合科里的同志，一起把这些材料梳理、提炼一下，争取在你回去之前，拿出一个初步的框架来。
后续具体的编写和修订，可能还需要你经常过来。”
“好的，处长。”
舒染压下心中的疑虑，起身告辞。
她按照指示，找到教育科负责具体业务的李干事，开始投入紧张的材料整理工作。
师部的条件确实好很多，有相对充足的纸张和墨水，还有打字机。
舒染和李干事，以及另外一位被临时抽调来的女干事，三人伏案工作，将舒染带来的那些零散却鲜活的内容，分门别类，去粗取精，试图构建出一个清晰的体系。
工作间隙，舒染去开水房打水，正好遇到了也来打水的杨振华。
杨振华如今在宣传科干得风生水起，见到舒染，很是高兴。
“舒染！
听说你来了，正想忙完手头的事去找你呢！”
杨振华帮她拧开水龙头，“怎么样？这次过来是述职？”
“杨干事。”
舒染笑着打招呼。
“咱们认识这么久了，也这么熟络了，所以别这么客气，叫我振华就行。”
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