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舒染不慌不忙，话锋一转：“当然，我们也充分认识到，在当前条件下，全面铺开面临着物资和经费的现实困难。
所以，在试点过程中，我们特别注重挖掘内部潜力，提倡勤俭办学。”
“我们算了一笔账，”
舒染拿出准备好的另一份简报表，“如果采用这种勤俭办学的模式，在全师初步推广十个流动教学点，所需新增的物资采购费用，可以控制在最初预算的百分之三十以内。
而且，很多物资可以就地取材，反复利用，大大降低了后续维护成本。”
台下响起一阵窃窃私语。
孙处长脸上露出了赞许的笑容。
李副处长眉头皱了起来，似乎没料到舒染会来这一手。
舒染看向李副处长，语气诚恳：“李副处长，后勤处的同志们工作非常辛苦，要保障全师各方面的物资供应。
我们教育口也不能一味等靠要，增加兄弟部门的负担。
这份勤俭办学的方案，还需要后勤处的各位专家帮我们把把关，看看哪些地方可以做得更好，更节约。”
她都这样说了，李副处长要是再咬着她浪费不放，就显得无理取闹了。
果然，李副处长张了张嘴，脸色变了几变，最终在孙处长目光下，勉强挤出一句话：“嗯，舒染同志这个思路……很好，值得提倡。
后勤处一定支持。”
舒染心里松了口气，“谢谢李副处长支持。”
她继续往下讲，提出了一个更关键的建议：“为了更有效地利用资源，避免重复建设和浪费，我建议，由师部教育科牵头，联合后勤处、宣传科，成立一个资源协调小组，定期沟通需求，统筹物资调配，共享教学经验。
这样既能提高效率，也能确保每一分资源都用在刀刃上。”
这个建议等于是在制度层面把后勤处拉了进来，不再是教育科单方面申请物资，而是变成了几个部门协同工作。
李副处长如果再暗中使绊子，那就是破坏协作，责任就在他了。
孙处长立刻表态：“这个建议很好！
我看可以尽快落实。
老李，你们后勤处没问题吧？”
众目睽睽之下，李副处长只能点头：“没问题，配合教育科工作是我们应该做的。”
舒染的发言在掌声中结束。
她走下讲台，感觉后背出了一层薄汗，但心里却异常畅快。
散会后，人群陆续往外走。
陈远疆等在门口，看她出来，递给她一个军用水壶。
“喝点水。”
他言简意赅。
舒染接过来，拧开盖子喝了几口，抬头冲他笑了笑，带着点小得意，低声道：“怎么样？”
陈远疆看着她亮晶晶的眼睛，移开目光，看着前面熙攘的人群，表面神色如常，语气中带着一丝宠溺：“还行。”
两人随着人流往外走去。
资源协调小组很快成立起来。
第一次例会，气氛有些微妙。
李副处长派了个科长来参加，自己没露面。
那科长态度客气但透着疏离，对舒染提出的物资清单，反复强调困难，要求再压缩、再看看。
舒染早有准备，她把那份勤俭办学的方案又详细解释了一遍，重点突出了如何用最少的钱办最多的事。
宣传科的杨振华也在场，帮着说了几句，强调这事的政治意义和宣传价值。
那科长见挑不出什么大毛病，这才勉强在初步意向清单上签了字。
“舒染同志，不是我们后勤处不支持工作，实在是家底薄啊。”
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