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小姑娘说，最难的不是苦，是有时候觉得没意思——日复一日，看不到头，也不知道自己做的这些，到底有多大用。
舒染说她当年在畜牧连，第一堂课只有动员到的几个孩子，后来变成了二十多个，再后来有了牧区的孩子，有了流动教学点，有了火种教师。
“你看，你现在教这二十几个孩子，他们以后会认字、会算账，也许有人能走出去考学，也许有人就在团场成家立业，但他们的孩子，肯定不会再像他们一样，连自己的名字都不会写。”
“就像播种子，”
舒染在黑暗里说，“你看不到它立刻开花结果，但它扎了根，就有希望。”
小姑娘很久没说话，后来翻了个身，声音闷闷的：“舒老师，我懂了。”
离开时，小姑娘送她到路口，塞给她一小包自己晒的杏干，眼睛亮亮的：“您下次还来。”
舒染坐在摇摇晃晃的卡车上，嚼着杏干，看着无边无际的戈壁，这和她刚穿越来时那种心情不一样，和她当初拼命证明自己的急切也不一样。
这是一种知道自己走在正确道路上，并且有能力继续走下去的踏实。
她已经到达了自己心中的顶峰了。
这个时代，这个位置，燃烧自己固然可敬，但……她不想燃烧自己。
她擅长的是观察、分析、提出思路，是把现代教育理念融入这个时代。
现在，她终于有了做这件事的资本和余地——一个清闲却关键的岗位，一份直达上层直至中央的渠道，一个边疆教育专家的身份。
这就够了。
她不想当典型，不想冲锋陷阵，只想安安静静地做她的研究，写她的报告，潜移默化地影响一些政策，照亮一些角落。
她回到教育局，推开办公室的门，炉子烧得正旺，小唐不在，估计去资料室了。
她的办公桌上，摊开着上次调研的笔记，旁边放着一杯已经凉透的茶水。
舒染脱了大衣挂好，把饭盒放在窗台上，搓了搓冻得有些发僵的手，坐了下来。
她靠在椅背上，望着窗外光秃秃的树枝，发了一会儿呆。
快过年了。
时间过得真快。
穿越过来到现在，从畜牧连的地窝子，到师部的办公室，再到V城这间研究室。
一路跌跌撞撞，居然也走到了这里。
*
腊月二十六，局里开始放年假。
气氛松弛下来。
走廊里碰见熟人，互相问候的多是“年货备齐没”
、“回家过年不”
之类的话。
舒染不打算回上海——原主的家庭关系复杂且微妙，回去徒增烦恼。
她计划就在V城过年，清静，正好可以把手头几个案例整理完。
下午，她去后勤科领了过年配给的东西：五斤白面、两斤冻得硬邦邦的带鱼、一小包花生、还有水果糖。
拎着沉甸甸的网兜往回走，在楼梯口遇到了张雅琴和刘惠。
“小舒，过年真不回去啊？”
张雅琴关切地问。
“嗯，就在这儿过，清静。”
舒染笑笑。
“一个人过年冷清，”
刘惠快人快语，“要不年三十来我家？添双筷子的事儿！”
“谢谢刘姐，不用麻烦了。
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