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姜容泽抢答，依旧一副淡定表情，说：“我知道你，王茉学姐，我也是怀柔实验高中毕业的。”
“真的？！”
王茉又惊又喜，脸颊的梨涡更深了些，“那你是我“亲”
学弟。”
同一所高中毕业，考入同一所大学，难怪王茉觉得与他有莫名的亲近，“说说，你是怎么知道我的？”
王茉扬起头看着姜容泽，脸上带着些许骄傲的神情——是她学习成绩优异，老师在后辈面前夸她？还是因为她甜美乖巧，一直都是班上的开心果？
“上高中前就知道，我会唱你的歌。”
在一个稀疏平常的工作日下午，在人来人往的图书馆门前。
王茉居然头一次的，与自己非主流时期的粉丝，见面了。
闻言，身旁非要跟着来看“小帅哥”
的室友，笑了，“茉茉，没想到，这小帅哥是你粉丝。”
想起自己那些黑历史，齐刘海、波波头、绿眼影，大头贴……以及那个再也不想提起的网名，王茉尴尬地脚趾抓地，刚才的一点傲气荡然无存，只想尽快结束话题，“呵呵呵…………再见！”
姜容泽没再说什么，默默看着王茉硬拽着室友离开，嘴角流露出了些许笑意。
后来，何媛知道了这件事，一针见血，“你们学校音乐系和中文系不在一个校区，你说，姜容泽跑到你这边行政楼做什么？”
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王茉的回忆被突然走进办公室的人打断了。
“小王，没课啊？”
说话的是政治方老师。
“嗯，下午有两节。”
王茉笑着答道，随即晃了晃鼠标，她的电脑已经不知何时，进入屏幕保护状态了。
姜容泽的学生档案上再次跃入眼帘——2014入校，借读生，文科6班，祖籍：四川，家庭住址……
关于姜容泽的资料一一呈现，王茉轻轻滑动鼠标，最终定在一处。
姜容泽的录取院校一栏，写着——未知。
未知？他是王茉师范大学的学弟啊。
王茉有些疑惑，探起身子看方老师还在，问道：“方老师，2014级6班的学生，是您带的吗？跟您打听个学生。”
方老师是个年近五十的老教师，已经在实验高中任教20几年了，带过无数的班级。
“呵呵，我带过太多班，得有上千个学生。
你问的是哪个啊？”
王茉紧忙说：“一个四川的借读生，姜容泽，老师还有印象吗？”
方老师思索了片刻，学校每年的学生多，但是借读生却不常见，听王茉这么一提，方老师有点印象，但毕竟那届学生毕业也有五年了，一时间也对不上脸，干脆戴上眼镜走到王茉的工位前看了一眼。
“姜…容…泽。”
方老师缓缓念着，名字有些熟，她又凑近屏幕看了看照片，终于想了起来，“嗯，是我班上的借读生，有印象、有印象。
这小伙子挺安静的，学习成绩不错，长得也精神，还会弹吉他，班上不少女学生对他有好感。
我那时还担心学生早恋，排座位都把他放后排，跟男生一桌。”
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