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39 垃圾法术能改良吗(第2页)

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等了解的法术的运作机理后,以你的天赋,有不小的概率能够改良这个法术的释放条件。”

罗素谢过黑琥珀,微笑着点头。

说到这里,黑琥珀教授又正色道:

“你们这次巫术原理课的老师,是心灵与幻术系的专家。

如果你有心灵与幻术系相关的问题,可以问问他。”

罗素猛然怔住。

他身上的“戏中人”

异常体质,可能就是心灵与幻术领域的!

想到这里,罗素愈发期待明天的巫术原理课。

…………

第二天。

蓝天蓝蓝的,白云白白的,金色的阳光洒在教学楼上。

今天,一年级学生们迎来了今年第一堂巫术原理课。

这是罗素第一次和其他专业的一年级学生一起上课。

大教室里,佩戴着不同款式黑铁徽章的学生们聚集在了一起,叽叽喳喳。

他们胸前的徽章彰显着各自的专业派系——

元素与能量系、死灵与生命系、心灵与幻术系、星象与命理系、变形与转换系、土系和木系元素魔法与超自然建筑工程系。

坐在罗素旁边、穿着精致小洋装的男生,正是之前被他救下的黑羽。

黑羽小声对罗素道:

“罗素同学,我早就想知道魔法的本质和原理了,你知道巫术原理课会教什么吗?”

“不知道。

我只希望这门课不会是教我们怎么构建法术模型,这明显和我们现在这个故事的画风不太符合。”

罗素平静地说。

这时,罗素感觉到,一道炽热的目光从左侧袭来。

转头望去,白正恶狠狠地盯着他和黑羽,像是想把两人活吞了。

“你好啊。”

罗素笑着和白打招呼,气得对方差点站起来。

罗素又将目光转向夜曲所在的位置,想看看对方是否会在这堂不同专业学生聚集的大课上,展现出异样。

上课时间还没到,各个专业的一年级学生们坐在一个大教室里,时不时交头接耳,等待老师的到来。

课程信息中并没有说明今年巫术原理课的老师是谁,许多学生都十分好奇。

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