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在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。
如指出这种行为属于哪种好思想、好风尚、好品德。
（四）结尾
该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。
要是写给个人的表扬信，则应适当谈些“深受感动”
、“值得我们学习”
等方面的内容。
并要求在结尾处写上“此致敬礼”
等结束用语。
但“此致”
、“祝”
、“谨表”
、“向你”
等字写在末尾，其余的字，要另起一行顶格写。
（五）落款
落款应写明发文单位名称或者个人姓名，并在右下方注明成文日期。
四、表扬信的写作要点
1.叙述要实事求是、准确无误，既不夸大，也不缩小，能充分反映对方的可贵品质，不能以空泛的说理代替动人的事迹。
2.表扬信语气要热情、恳切、文字要朴素、精炼，篇幅要短小精悍。
可以以组织名义写，也可以以个人名义写。
【例文】
表扬信
×××领导:
3月5日中午，由于孩子在家玩火，造成一场大火灾，当时我们尚未下班。
贵校学生×××发现火情之后，不顾自己身体有病，奋不顾身冲进火海。
由于火势很猛，屋里烟浓，×××冲进屋后，房门马上被紧紧地吸住，外面的人进不去，大家都为×××捏着一把汗。
×××在呼吸困难的情况下，临危不惧，急中生智，打破窗户玻璃，屋里压力减轻，门可以打开了。
救火中，×××发现立柜还有一盒五四式手枪子弹，在十分危险的情况下，毫不犹豫地捧起弹盒扔到窗外，避免了一场严重事故的发生。
在×××的带领下，大火终于扑灭，×××同学却被烧焦了头发，烫伤了双手，该同学的英勇表现使所有在场的人赞不绝口。
正值全国开展学雷锋运动之时，贵校学生×××不顾个人安危，临危不惧，挺身而出，抢救他人家庭财产。
这一高尚行为为我们树立了良好的榜样。
我们除向×××同学学习外，特写信向贵校建议，请贵校领导把×××的英雄事迹广为宣传，予以表彰。
使广大学生以×××同学为榜样，将学雷锋运动推向**。
此致
敬礼！
刘××
1999年8月24日
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