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★一旦所有人成功登船,所有的玩家就下船。
★进行第二轮游戏之前,家长将“船”
叠得小一些。
您可以根据床单的尺寸折叠一部分或者对半折叠。
★所有的玩家将再次尝试登船。
★继续折叠床单,直到救生船无法承载所有的玩家。
反思与展望
★当船变小时,发生了什么?
★你是怎样与他人分享观点的?
★你们合作得如何?
★当你在游戏中得到了他人的帮助时,你感觉怎么样?
划小船
本活动以运动为基础。
您要和孩子一起合作划小船。
这项简单的活动将鼓励孩子以一种互谅互让的方式合作玩耍。
年龄范围: 1~2岁
活动规则
★请您盘腿坐下,面向孩子。
孩子不需要盘腿,他们可以舒服地伸开腿坐着。
★与孩子的手握在一起放中间。
★唱一首歌谣:“划,划,划小船,慢慢顺着小溪划。
开心点,开心点,开心点,开心点,人生好像一场梦。”
★唱的时候轻轻地前后摆动手臂,一人身体前倾,另一人身体向后仰,然后交换方向。
在这项合作活动中,您需要和孩子一起动起来,让划船动作变得协调。
★重复多次,直到孩子不再感兴趣。
反思与展望(写给看护人)
★孩子在这项合作活动中表现怎么样?他们掌握前后摇摆的要领了吗?
★您的孩子还喜欢什么合作活动?我们怎样更好地把这些活动融入日常生活?
你选,我选
分享、合作和自我控制是本活动的关键。
参与他人喜欢或选择的活动是维持友谊的必要技能,有助于孩子们明白自己并不一直享有选择活动或游戏的机会。
在本活动中,孩子们会面对许多可选择的玩具,他们将轮流为团队选择玩具,然后大家一起玩。
年龄范围: 2岁以上
活动之前
★让孩子们知道每个人都有选择的机会。
★向孩子们说明,他们可以一起玩篮子中的物品,没有人会落单。
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