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第四章 我们在一起合作技能 什么是合作(第6页)

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活动之前

★给玩家一些时间,让他们讨论怎样在本活动中开展团队合作。

在游戏开始前,让孩子们分享观点。

★给气球充气。

活动规则

★玩家围成一圈站立,将胳膊互相扣在一起(成员多的时候),或者手拉手(成员少的时候)。

★将三只气球放在圆圈内。

★玩家合作只用脚确保气球不落地。

★玩家获得成功时,您可以往圆圈里添加一只气球。

★看一看玩家能够让气球在空中待多久,鼓励他们在下一轮游戏中超越这个时长。

反思与展望

★你们是怎样进行团队合作的?

★当你让一只气球落地时,你感觉怎么样?

★当别人让一只气球落地时,你感觉怎么样?

★你是怎样给予他人鼓励的?

太空竞赛

这项高强度的合作活动是最棒的!

孩子们将合作为他们的太空飞船收集火箭燃料。

在游戏中,孩子们可以持续沟通,互相鼓励,对采用的方式提出反馈,这是任何团队或合作完成任务必需的重要技能。

年龄范围: 3岁以上

活动之前

★让每名玩家练习跳进、跳出呼啦圈。

★鼓励孩子们在游戏前就可以展开合作,互相反馈或建议如何玩游戏。

活动规则

★把球随意扔在一处开放空间,这是你们的火箭燃料。

★用圆锥体支撑呼啦圈,这是你们的太空飞船。

★玩家将合作为太空飞船收集火箭燃料。

★每名玩家每次只能收集一块燃料。

★当玩家捡起燃料时,他们必须跑到太空飞船处,跳进去,放下燃料,然后跳出来。

★如果有玩家碰倒了被圆锥筒支撑的呼啦圈,他们要么从头开始游戏,要么取出一到两块已收集的燃料放回地面。

★当所有的燃料收集完毕时,游戏结束。

反思与展望

★你们是怎样进行团队合作的?

★当你获得队友的鼓励时,你感觉怎么样?

★如果再玩一次游戏,你会做出哪些改变?

组字母

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