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“生物化学不分家，化学反应让生物活起来，想掌握生物，你们必须懂化学！”
“本堂讲座，我将会举一些案例，案例很简单，你们自由联想背后的生化知识，谁联想的多，这本书的奖励是谁的！”
“联想能力至关重要，往小了说，它提高你面对题目的随机应变能力，往大了说，它是决定你科研能力的关键！”
刘璐在台上点击鼠标。
大屏幕上瞬间出现PPT，一段简单的知识。
“1921年，JosephBarcroft研究发现，高纯度的血红蛋白对氧的亲和性，远比在全血中的血红蛋白对氧的亲和性大。”
刘璐拿起一份名单，目光期待地扫视全场，“看到这个发现，你们能想到什么？”
“假设你是实验室里的科学家，偶然发现这个现象，你是忽略过去，还是敏锐地察觉到背后蕴藏的信息？”
场上一片肃静，学霸们瞪圆眼睛，一遍遍地阅读大屏幕上的字。
忽然，前排有人举手！
刘璐立刻点头，举手的同学起身，瞬间吸引全场目光。
“如果病人缺氧，输血时不应输全血，应输高纯度的血红蛋白！”
说完，起立的同学紧张地望着刘璐。
刘璐却是摇头，抬手示意他坐下，显然这是一个作废的回答。
场上又陷入沉默，上百号人冥思苦想。
片刻后，吴笑高举手臂！
“吴笑，你说说。”
刘璐显然认识她。
“高纯度的血红蛋白对氧的亲和性高，而全血中的血红蛋白氧亲和性低，说明全血中应该有某种物质，能抑制氧气和血红蛋白结合。”
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