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第二章信心：自信的男孩能够征服身边的一切你很重要——让男孩知道被人需要，是提高自信心的好方法
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每个人都在寻求得到归属和实现自我价值的方式，如果男孩认为自己没有人爱或没有归属，他们就会尝试一些方法来赢回别人的爱，或者会为了搞定某件事而伤害别人。
人们都需要归属感和自我价值感。
有时候，男孩会放弃做某件事，因为他们认为自己不可能把事情做好并得到归属。
当男孩觉得自己没有人爱或需要的时候，他们的自信心就会受挫，因此如果想让他们相信自己，就要让他们知道：人们都需要他。
每次和丈夫带儿子小冉去参加聚会，他都嚷着说不去，王女士总要讲大半天道理，他才勉强答应。
可是到了聚会上，儿子依然绷着脸谁也不理，还一个劲儿催促他们回家。
这儿子真不懂事！
其实，在小冉的心里，又是另外一番感受，他说：“我不喜欢跟爸爸妈妈去参加聚会，要跟很多不认识的人打招呼，还没人跟我玩，真没意思。
我好难过，觉得爸爸妈妈根本不在乎我。”
平时在家的时候，爸爸和妈妈商量什么事儿，小冉也都喜欢掺和进去。
一次，爸爸和妈妈商量假期去哪里旅游，小冉突然说要去美国，因为他有一个好朋友去过了，很好玩。
美国是那么容易就去的吗？妈妈听了很生气，说道：“什么都不懂，别掺和！”
小冉听后非常委屈，噘着嘴跑到一边生气去了。
家长尊重男孩的意见，首先会让他们感觉到自己与家长虽然在家庭中的角色不同，但人格上是平等的，由此就能发展出不惧怕权威、平等待人的美好品格；其次，男孩会感觉自信，即使提出的意见不被采纳，也是有价值的，这种信念反过来会使男孩的力量感越来越强。
如果今天我们不给男孩表达意见的机会，那么明天他可能就会习惯于忽略自己的意见，觉得自己不重要，甚至不相信自己。
因此，为了让男孩健康长大，为了让他们按照内心的意愿创造想要的生活，就要从现在起，让男孩意识到他的意见很重要，慢慢地激发他聆听自己的内心声音，继而提高自信心。
关于男孩的事情，比如穿什么衣服、选什么玩具等，只要在合理范围内（比如多少钱以内），都可以由他自己决定。
还有一些事情，即使不能由男孩自己决定，比如学校的选择，也可以将他的意见考虑进去。
当男孩发表意见时，即使最终没采纳，家长也要表现出尊重和欣赏，要努力创造一种开放的氛围，为男孩内在力量的增长提供适合的土壤。
◆即使男孩的成绩微不足道，也要重视
和成年人一样，男孩也希望自己受到重视，希望自己成为他人的焦点，希望自己的一言一行能引起他人的注意，希望能时常得到他人的赞誉。
男孩之所以有这些精神上的需求，是因为男孩的自尊是建立在受人重视的层面上的，这种重视包括他人的重视和男孩对自己的重视。
重视男孩不仅表现在关心他们的成绩、照顾他们的日常生活上，还体现在一点一滴的小事中，体现在每一个细节里。
肖女士特意在客厅最醒目的那面墙上，为儿子布置了一个发表园地，用来展示儿子的作品——几幅受到老师称赞的水彩画；一张成绩不错的试卷；儿子发表在儿童刊物上的小文章；儿子给妈妈写的信……这样等于是告诉儿子：你的作品是最重要的，是有价值的，是被人欣赏的。
无独有偶。
周师傅在家里的墙壁上、家具上，甚至冰箱的门上，都贴上了儿子的剪纸。
虽然有些剪纸很模糊，看不出具体的图案，但周师傅还是把它们贴上，并在家里来人时，郑重其事地向他们介绍。
儿子见父亲如此做，也对自己的剪纸充满了信心，便开始有意识地抓紧时间练习，剪纸技巧越来越高，图案活灵活现。
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