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换位思考——教男孩学会换位思考，给他人多一些宽容
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宽容是一种重要的美德。
男孩天生是宽容的，家长要做的就是维持他们的宽容，让他们学会理解别人。
一个懂得宽容、能够理解别人的男孩，必然拥有一颗感恩的心。
不仅如此，宽容的男孩还会有一种高尚的智慧——换位思考。
事实证明，懂得换位思考的男孩，能给他人更多的宽容。
小雷买了一本童话书，下课的时候就高兴地翻阅起来。
不巧，同桌起身时不小心把墨水瓶碰翻，墨水洒到了童话书上，把精美的童话书涂得脏兮兮的，无法继续看下去。
小雷很生气，不但让同桌赔他新的童话书，还把这件事告诉了班主任老师。
结果，同桌被老师批评了一顿。
即使是如此，但是小雷还是很生气，一回到家，就跟妈妈发泄一通：“同桌将我最心爱的书毁坏了，我还没有看呢，气死我了。”
当小雷跟妈妈诉说这件事情的时候，妈妈的脸立刻严肃起来，说：“谁都有不小心犯错误的时候，如果你犯了同样的错误，同桌大喊大叫，让你赔，还告诉老师批评你，你舒服吗？”
小雷说：“我会很难受的。”
“对啊，你有没有想过你的同桌也很难受，在学校要和气、友好地待人，不能斤斤计较，尤其是对待同学，更要大度、宽容，就像今天这样，应该说没关系。”
人与人之间少不了谅解，谅解是理解的一个方面，也是一种宽容。
换位思考的实质，就是设身处地为他人着想，即想人所想，理解至上。
人们都有被“冒犯”
“误解”
的时候，耿耿于怀，心中就会有解不开的疙瘩；深入体察对方的内心世界，或许就能达成谅解。
真能做到这一点，就能够理解对方，减少不必要的矛盾。
一般说来，只要不涉及原则性问题，都是可以谅解的。
当孩子之间发生矛盾时，家长要教育男孩暂时放开自己的见解，以对方的情况为出发点，体会对方的感受，理解对方的行为。
家长应该教育男孩经常自问：“要是我处在这种情况下，我会怎么想呢？又会怎么做呢？”
“我现在应该为他做点什么，他心里是不是会感觉好受一些？”
这样，男孩就会看到问题的另一面，从而养成宽容的品格。
◆在故事里丰富体验
每个男孩都喜欢听故事，尤其是当他们之间发生矛盾时，家长用讲故事的方式教育男孩暂时放开自己的见解，以对方的情况为出发点，体会对方的感受，理解对方的行为。
有这样一个故事：
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