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上学的时间过得很快。
盛况自上午英语课之后，偷着摸出手机，在浏览器里搜了无数个速成音标小视频。
音标不难，但的确如沈漾所说不是几分钟就能学会的，于是他干脆耳机一塞，趁着午休或者课间的空当听两句。
可能因为被气的，一整天下来，这英语音标居然也真的让他学进去了一些。
那些音标长得奇形怪状，稍一不留神就会被从小刻进记忆深处的拼音所取代，盛况从前真的没学过这些，一天下来费了很大功夫才往脑子里塞了十几个。
其实不是他非要学这个，对于他们现在的阶段来说，音标最大的用处就是辅助背单词。
但背英语单词不仅仅只有这一种辅助办法，盛况现在学这个纯属是被人气到了，有点不爽。
而导致他郁气郁结的罪魁祸首还在边上晃悠悠地写卷子，连眼睛都不抬一下。
晚自习上课铃刚响，跑去问各科老师作业的课代表们就接二连三从教室外进来，每个人手里各捏着张小纸条，开始按照顺序往黑板上写。
前排几个同学离黑板近，每天晚自习在课代表布置作业时都会随口搭两句话，已经成了班上固定的表演节目。
“物理课堂作业本a册，数学一张课后习题卷子，英语两张定语从句综合题……我靠，今天语文怎么还要背书？”
坐在讲台旁边的男生掰着指头数，无奈道。
有个女生接过话头，抱怨说：“这么多作业，今天又得写到晚四了。”
“有才明天应该不会抽查吧？”
有人问。
“管他呢，赌的就是他不会抽到我。”
“别存有什么小心理了，你难道忘了上学期的三十遍《赤壁赋》？”
这话一说，问话的那个男生就讪讪闭了嘴，开始往课桌肚里摸出要写的作业本。
教室里一阵怨声载道，只有那位叫谢加言的同学在前排坐得笔直，默默插了一句：“老师布置作业肯定是有原因的，不然我们进度赶不上其他班。”
但教室里抱怨声太响，直接把他的话盖过去了。
盛况还没领会过高有才的手段，用水笔帽戳了戳乐子期的背，好奇问他：“他们说什么三十遍《赤壁赋》？你们在这儿练字呢？”
乐子期上个周末迷上了一款种地手游，这几天时不时就偷摸把手机拿出来玩，无时无刻不在念着他亲自建起的农场和菜地。
盛况的声音自他身后响起，收割完最后一波白菜，乐子期把身子往后倾斜了些：“就是我们班高一那会儿立的规矩，说是谁语文考试古诗词填空那块儿扣一分，就抄三十遍《赤壁赋》，依次累加。”
他顿了顿，继续说：“后面考完试，直接就把这招延伸到背书上了，谁在课上被抽背没背出来，也抄三十遍《赤壁赋》，就这么持续抄了一年，搞得我们班的人倒着都能默了。”
目前对这篇课文还停留在第二句的盛况：“……”
他觉得自己的脑袋好像是空空的。
明早语文的背诵课文也是很长的篇幅，盛况叹口气无奈接受现实，捣鼓着语文书翻开那页，打算先把课文背完了再写别的作业。
他连续念了几句课文，熟练后把课本顶在脑袋上，脑子放空默背两遍又拿了下来。
很好，第一句算是背下来了。
“还有底下的文言字词呢况哥，”
乐子期好心提醒他，“那个也一块儿抽背。”
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