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熙宁贡举之法虽废，旧法却亦不能恢复了。
因为考试是从前读书人的出身之路，所试非其所习，习科举之业的人，是要反对的。
熙宁变法时，反对者之多，其理由实亦在此。
到元祐要恢复旧法时，又有一班只习于新法的人，要加以反对了。
于是折中其间，分进士为诗赋、经义两科。
南宋以后，遂成定制。
连辽、金的制度，也受其影响（金诗赋、经义之外，又有律科。
诗赋、经义称进士，律科称举人。
又有女真进士科，则但试策论，系金世宗所立。
辽、金科目，均须经过乡、府、省三试。
省试由礼部主持，即明、清的会试。
元、明、清三代，都只有会试和本省的乡试）。
近代科举之法，起于元而成于明。
元代的科举，分蒙古、色目人和汉人、南人为两榜。
蒙古、色目人考两场：首场经义，次场策论。
汉人、南人考三场：首场经义，次场古赋和诏、诰、表，三场策论。
这是（一）把经义、诗赋，并作一科了，（二）而诸经皆以宋人之说为主，以及（三）乡会试所试相同，亦皆为明清所沿袭。
明制：首场试四书五经义，次场试论判，又于诏、诰、表内科一道，三场试策。
清制：首场试四书义及诗一首，次场试五经义，三场亦试策。
明清所试经义，其体裁是有一定的。
（一）要代圣贤立言；（二）其文体系逐段相对，谓之八股［八股文体的性质，尽于此二语：（一）即文中的话不算自己所说，而算代圣贤说一篇较详尽的话。
（二）则历来所谓对偶文字，系逐句相对，而此则系逐段相对，所以其体裁系特别的。
又八股文长短亦有定限。
在清代，是长不能过七百字，短不能不满三百字。
此等规则，虽亦小有出入，但原则上是始终遵守的。
因有（一）之条件，所以文中不能用后世事，这是清代学者，疏于史事的一个原因］。
其式为明太祖及刘基所定，故亦谓之制义。
其用意，大概是防士子之竞鹜新奇的（科举名额有定，而应试者多。
如清末，江南乡试，连副贡取不满二百人，而应试者数逾两万。
限于一定的题目，在几篇文字内，有学问者亦无所见其长。
于是有将文字做得奇奇怪怪，以期动试官之目的，此弊在宋代已颇有）。
明清时代科举之弊，在于士子只会作几篇四书义，其余全是敷衍了事，等于不试。
士子遂至一物不知。
此其弊，由于立法的未善。
因为人之能力，总是有限的，一个人不过懂得一门两门。
所以历代考试之法，无不分科，就其所习而试之。
经义、诗赋的分科，就等于唐朝的明经、进士。
这两者，本来不易兼通。
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