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罗隐依言走了过去，却没有坐下，只是僵硬地站在她面前，距离近得能隐约闻到她身上那股与村里女人截然不同的、淡淡的、像是某种高级香皂的清新香气，这味道让他混乱的心绪稍稍安定了一瞬。
苏老师将手中的笔放下，身体微微前倾，营造出一种安全而可信赖的氛围，声音很温和，带着鼓励：“说说吧，小隐。
在老师这里，任何烦恼都可以说出来，不用害怕。
不管是学习上的，还是生活上的难题。
老师跟你保证，绝对守口如瓶，这是我们之间的秘密。”
罗隐犹豫了许久，嘴唇翕动了几下，仿佛在进行着激烈的思想斗争。
最后，他还是张开了嘴，选择了一种极其隐晦的、剥离了具体人物与事件的方式来描述他的困境，声音干涩：
“老师……如果……如果有一件事情……摆在了两个人面前……如果做了，会让其中一个人心里非常非常难受，甚至……会很痛苦，像是心被挖掉一块那样……但是，同时……又能得到天大的好处，是那种平时想都不敢想的好处……您说……该怎么做呢？”
苏老师闻言，眉头几不可见地蹙了起来，她敏锐地捕捉到了他话语中的关键因素，沉吟着重复道：“两个人？”
罗隐沉重地点了点头。
苏老师试探性地进一步询问，试图理清这“痛苦”
的归属：“这两个人……都会感到痛苦吗？”
罗隐猛地一愣，像是被这个问题刺中了要害。
他的神情在瞬间变幻了无数次，挣扎、矛盾、羞耻……最终，他还是艰难地、几乎是从牙缝里挤出了回答：“不……不一定……另一个人……可能……可能不会痛苦……甚至……甚至可能会……觉得……快乐……吧？”
最后那个“吧”
字，带着极大的不确定与自我怀疑。
苏老师看着眼前这个聪明却显然早熟得令人心疼的孩子，心里更加迷糊了，不明白他为什么会提出这样一个奇怪而抽象的问题。
她思索了片刻，决定按照自己基于常理与道德的逻辑，给出一个相对普世的见解：
“小隐，老师先假设你说的这两个人是一家人，关系很亲密。
那么，一份巨大的好处，加上其中一个人的快乐……如果那个感到痛苦的人，非常有责任心，或者……他愿意为了家人的快乐和家庭的利益，去承受这份短暂的痛苦……那么，从结果来看，整体的‘收益’似乎就大于了‘坏处’。
在这种情况下，老师个人……可能会倾向于……接受。”
她顿了顿，语气变得格外严肃，强调道，“但是，必须是为了家人！
并且，这种痛苦必须是短期的，比如仅仅承受一天，或者一次性的痛苦，才勉强算得上‘划算’。
如果这种痛苦是长期的，会持续折磨人，那么无论如何，都不划算！
老师会坚决倾向于拒绝。”
她看着罗隐依旧迷茫的眼神，又补充了一句，希望能获得更多信息以便精准判断：“小隐，如果你能把事情说得更具体一点，比如是什么样的事情，什么样的人，老师或许……能给你更准确的建议。”
罗隐低着头，沉默了良久，仿佛在消化老师的话，又像是在进行着最后的内心挣扎。
最终，他深深地、无力地叹了一口气，声音带着一种与年龄不符的疲惫与认命：
“谢谢您，老师……我……我好像明白……该怎么做了……”
告别了苏老师，罗隐脚步匆匆地朝着家的方向走去，仿佛身后有恶鬼追赶。
他一边走，一边反复咀嚼、思考着苏老师所说的话——“为了家人”
、“短期痛苦”
、“收益大于坏处”
……这些词语在他脑海里盘旋、碰撞。
渐渐地，一个清晰而痛苦的答案，如同淬毒的匕首，一点点从混乱的泥沼中浮现出来。
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