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风景在旅途中，成长在过程中，改变已在不知不觉中。
面对学习，大家不同的选择就已经在不知不觉地影响自己。
在心理学学习中，那些不能吃豆子的人，不想着去搞技术的研究，缺少思考能力与判断能力。
有些人一听到说有免费的豆浆，想都不想就跑去喝了，也没有想想这豆浆是否适合自己，能不能喝，会不会对身体有坏处。
豆浆也是有不同价位、不同水平的营养的，要看自己想要什么样的，选择最适合自己的才是最好的。
做一个磨豆浆的人
2007年，我认识了杨鑫辉教授，他给了我一本心理技术方面的书。
我没有马上读，两三年后在一次出差的路上，我把这个书看了一大半，感触颇深，于是立即拨通杨老师的电话，迫不及待跟他讲了豆子、豆浆的故事，用来比喻心理技术方面的思考。
我说：“杨老师你看我这样理解心理技术怎么样？”
他说：“你太会比喻了，这个形容很好。
你是怎么想的？”
我说：“杨老师你不就是种豆子的人吗？咱们技术学不就是豆浆机吗？那么喝豆浆的人，他不懂，咱们得用豆浆机生产出来好的豆浆。”
于是，我就办了心理技术研究生班。
我和其他的咨询师不一样。
一开始，自己没有豆子，就去批发一点豆子，就是把人家研究的理论拿过来。
但我们没有豆浆机，怎么办？就批发别人的豆浆，推着小车出去卖。
卖着卖着就知道得有自己的先进的豆浆机，现磨现卖。
在这个过程中不断思考，不断总结，我们就生产出了自己的豆浆机。
制造豆浆机
在心理学学习的路上，自己一直在成长，后来我就可以卖豆浆机了——招学生，教你怎么开发心理学技术。
这就相当于一个搞音乐的人，自己会写词、谱曲，还可以试唱，像李宗盛这样的，最后还开个琴行，自己卖琴。
我觉得这个才是好的心理学工作者。
光去喝人家的豆浆，那是不可行的。
可是我们不能总是推着小车批发人家的豆浆。
我们不能没有牙，至少要靠自己吃东西吧？至少我去听一些名家的课，我要听得懂吧？
第一次听黄光国教授的讲座，他的讲座座无虚席，还有站着听课的人。
黄光国教授是台湾“民主行动联盟”
创办人，台湾大学心理学教授，他是真正搞理论研究的大家。
但是，他的课我竟然一点都没听懂，这是怎么回事？
后来在武汉大学再次听黄教授的课，听懂了一点点。
我觉得不懂，这是好事。
人家辛辛苦苦多少年研究出来的学问，你不可能一进来就懂了。
我们需要花时间将这些规律进行掌握。
这不是一天两天就能完成的事情，这需要我们有足够的耐心与毅力去坚持学习。
专业的工作者一定要将自己升级为豆浆机。
知识理论到你这儿要能转化，你卖的豆浆永远都是自己的豆浆机生产的豆浆。
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