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灵根测试自然是看资质，修为测试就是看你够不够努力了。
如果灵根资质一般，但是修为还能比较强，要么是够努力，悟性高，要么是家里有钱修炼资源充足。
即使是文化测试，也在以往的文化课上增添了不少新的内容。
三项测试总分高的，尤其是灵根和修为这两项高的，就能进入修真学院，从事专项工作。
薪资高福利好，除了具有一定的危险性，简直完美！
即使是危险，大多数人也能接受。
毕竟世界现在这个样子，有了实力才有安全感！
而那些没能进入修真学院的，就是进入普通大学，大学里面开设的有相关修炼课程，毕业后不能全靠灵力生活，只能用它来辅助工作。
教室里慢慢重归安静，梁枢也闭上了眼睛，将神识沉进身体里。
她得想想，检测的时候要伪装个什么资质和修为比较好。
她是不愿意自己的这个身份太厉害的。
有实力的人，在当前局势下总要承担更多责任，如果她是天才，这会儿说不定都得上战场上历练去了，每天也会有一大群人关注她，不得空闲。
她也不是不能去战场，就是感觉……没必要。
世界融合都是她一手促进的，怎么当了主办方和裁判员，现在还要上场当运动员？
即使她的同情心少得可怜，未免也觉得这对魔族来说有些不大公平。
她上场，就没有他们的活路了。
“杨辰逸，你昨晚干嘛了啊？”
消停一会儿，教室里部分同学坐不住了，也开始走动、聊天，杨辰逸的几个朋友就跑过去问他。
杨辰逸把他们拉到一边，神神秘秘地拿出手机，“你们看过这些视频没？”
几个小伙伴把头探过去一瞧就笑了，“怎么，你上课还没看够啊？”
视频就是人类秘境探险的视频，梁枢当初放出来的那些。
灵气复苏之后，各行各业，就连大家要学的知识都发生了不少变化，这些一手资料就成了老师们上课的重要材料。
语文老师拿着它给大家科普几首爱国诗歌的写作背景，数学老师拿着它让大家计算法术方向、角度，物理化学老师也能拿着视频告诉大家灵力与这些结合的作用，大家从小学到现在上课做题都快把这些给看吐了！
当然，杨辰逸想说的不是这个，他拿胳膊捅了他们一下，“谁要说这个啊！
你们知不知道这些视频的拍摄者，这个网站的作者？”
“不是教育局从特管办那里拿到然后上传的吗？”
大家的第一反应就是这个。
“不是！
探索第一个秘境那会儿特管办哪里拍得到这么详细的？这可都是现场拍摄！”
“那我还真不知道了……你知道？”
“咳，我昨晚就是刷了灵乎，看到了这个问题……”
灵乎是一个架构在人们神识中的交流网站，是一位it界修炼人士发明的。
要求不算太高，能灵活运用神识从附近基站中捕捉、发送信息，同时有一定修为能灵力续航就可以。
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