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于是,外婆和阿姨一齐出动,指责妈妈不对:“这么一点点的小人儿,介认真干嘛?本来就是玩儿玩儿的吗!”
而我想到的却是棒棒学琴的风声已经传得四海皆知,若学不好,如何下台?每个月七八十元的学费花下去,仅仅就让她玩儿玩儿怎么行?没奈何,第二天练琴时预先手中捏了一根竹筷子,威胁地敲敲琴盖,说:“好好练,否则,妈妈要打手指!”
竟然也像阎王对小鬼似的训女儿了,这是我始料而不及的呀!
棒棒自然也没想到学琴会这般恐怖,她希望大人们说她好,哪里晓得要赢一个“好”
字得付出代价!
想到今后每天有这么一个小时,我和女儿要像仇人似的对峙,心里真不是滋味。
这样的日子将无边无际,像一张网似的把我们罩住了!
而我和棒棒都是心甘情愿地钻进这张网里来的。
写到此.棒棒练琴的时间又到了。
当棒棒没打100分的时候
上一年级的时候,棒棒的考试成绩全是too分。
每当我去接她的时候,她在座位上就迫不及待地竖起左手食指,右手连续画两个圈,向我报喜,得意之情溢于言表。
我告诉她:“你在教室里不要做手势好吗?人家会说你骄傲的。”
她却理直气壮地反驳道:“老师还表扬我了呢!”
升二年级后,功课自然是艰深起来,100分就不是那么容易得了。
逢到棒棒从教室里出来一声不响地往前冲,我便知道她没打100分。
我问她:“有打100分的小朋友吗?”
棒棒回答说:“不知道。”
小孩子怎么也学会隐瞒“军情”
了?
棒棒不像我,我从小到大没有当过什么干部,连小队长一条杠的标志都没戴过。
棒棒却戴上了两条杠的中队长标志,我觉得已经够满足的了,她却还不甘心,还向往着当大队长。
全班只有一个小朋友可以当大队长,竞选中,棒棒以一票之差输给了人家。
棒棒为此耿耿于怀,常常幸灾乐祸地向我报告那个大队长的差错,譬如,他考试成绩不大好啦,或者跟小朋友吵架被老师批评啦。
期中考试的时候,棒棒兴奋地对我说:“妈妈,老师说谁考三个100分就可以当大队长呢!”
棒棒又充满了希望。
越是想得到的东西越是难以得到,棒棒头一门考英语就没打100分,出校门时忍不住失声哭了起来。
我更是惊恐万分:“这小小的年纪怎么有如此强的竞争欲呢?”
开始棒棒考试打100分.我也十分开心,总给她一定的奖励。
如今每逢测验考试,我总对棒棒说:“不一定非要打100分,只要自己努力就行了。
你打不了100分反而好,爸爸妈妈能知道你哪些地方还有缺陷,就可以帮助你了。”
可是,棒棒说:“如果我打100分就没有缺陷了呀!”
我忧心忡忡,小孩子还不明白世界上永远也没有十全十美的事物,哪怕是100分也不是十分完美的东西。
棒棒打了100分,受到老师的表扬和小朋友们羡慕的眼光.小小的年纪已经有了虚荣之心,如此看来,我倒宁愿她少打几个100分!
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