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，官居帝国三品大员，总督朝鲜事务，成了这个大清藩属国的“太上皇”
。
37岁时，在天津小站，袁世凯主持编练新军，创立晚清的精锐。
41岁时，由于在戊戌政变中站了太后的队，袁世凯被赏封为山东巡抚，成为封疆大吏。
43岁时，随着李鸿章去世，袁世凯接过直隶总督、北洋大臣的指挥棒。
谁还记得1879年科举的状元？但如今天下无人不识袁世凯。
当年的落榜小子，一步步摸爬滚打竟成为晚清柱石。
1900年庚子国变，惨败深深地刺激了清廷上下。
面对这危局，老佛爷娘俩决定对“祖制”
动刀子了。
诏书里说了：“世有万祀不易之常经，无一成不变之治法。
穷变通久见于大易，损益可知著于论语……总之法令不更，锢习不破，欲求振作，难议更张……”
要改制是吗？袁世凯“报仇”
的机会来了。
3
在20世纪最初的那几年里，“中不如外”
是社会上下普遍的认识。
换句话说，那会儿流行崇洋媚外：只要是洋人有而我们没有的，那就是先进的、需发展的；那些我们有而洋人没有的，则必然是落后的、应弃的！
本着这样的认识，在中国延续千年，而外国并没有的科举制度，不幸中枪。
两广总督陶模最先上书，请求以“减额渐停”
的方式废科举，兴建学堂。
闻此，社会舆论一片叫好，呼吁废停科举的声音一浪高过一浪，俨然戊戌年的事从未发生过一样。
对此，袁世凯当然喜不自禁。
1903年4月9日，直隶总督、北洋大臣袁世凯给帝后上了《请递减科举中额专注学校折》。
在折子里，他说：“科举一日不废，即学校一日不能大兴，学校不能大兴，将士子永远无实在之学问，国家永远无救时之人才，中国永远不能进于富强，即永远不能争衡于各国。”
一句话，科举是万恶之源，科举是罪魁祸首。
科举不废，国将不兴。
两年后的1905年，袁世凯又亲自执笔，写了一封奏折，与张之洞、岑春煊等另外五个封疆大吏一同联名上奏：现在还不废科举，过十年再废就晚啦！
过了两天，清廷答复，准了：“着即自丙午科为始，所有乡会试一律停止，各省岁科考试，亦即停止。”
随着一道诏书颁布，盛行1300多年的人才选拔制度骤停。
4
科举制度在自己的推动下被废了，曾经的落榜考生袁世凯当然得意。
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