天才一秒记住【热天中文网】地址：https://www.rtzw.net
第27章27.已经习惯了布鲁克什么天赋都很好
得分新高，易水当然高兴，但谈不上兴奋。
新闻里还贴有大东联盟本赛季单场得分排名，哈兰高迪打马奎特金鹰队单场33分、亚历山大打罗格斯红骑队拿到29分，都是今晚拿到的。
易水记得大一的杜兰特场均25+……想到杜兰特，是因为今晚进了一个干拔长两分，对面替补分卫贾马尔-莱特才一米八八，他原地拔起概率性触发手感火热，空心命中，那感觉相当爽。
不过第二天中午回到斯坦福德后，让他意外的情况出现了，他昨晚的单场26分，媒体们的报道力度，比哈兰高迪的33分和亚历山大的29分都高！
如果只看评论分析的专家的数量，甚至比他上周五拿到14+11+8后都多！
他很费解，把有名一点的篮球专家对他的评论刷了一遍后，终于明白了原因，就俩字——前景，都是在分析他的成长方向、成长空间、攻防潜力等等。
哈兰高迪，已经与‘大鸟’这个标签锁死了。
亚历山大倒是因为出色的跑跳能力，有nba球队关注，但在他还没强行和马里昂、基里连科绑定之前，作为高个白人小前锋，还是被贴上了‘大鸟’的标签，给人的感觉就是到了职业赛场就不好使了。
但他浪子易这边，打防守，可11板3抢断8盖帽，打进攻，可单场25+，明显比那两人更有噱头、更值得炒作。
想明白后，他把注意力从新闻上转移开，和亚德一起去吃完午餐后，一同前往主校区，今天他被安排与前锋们一起训练防守和罚球。
到了教育学院的康大体育馆后，易水突然感觉今天少了点什么……对了！
周一没上课！
他看着肯定也没上课的几个前锋队友，明白了为什么哪怕高中时期学习成绩还不错的球员，到了大学大多数成绩也崩了。
高中一个赛季30多场比赛，多数州是从9月初打到来年2月底3月初，有的州甚至1周1场，算上最后的州冠军争夺，8个月才打完一个赛季，只要愿意念书，基本上不影响学习。
前边热身赛的时候，易水也没觉得影响上课，周五如果是主场比赛，球队是在午餐时间集合，周日就算去客场打比赛，也是下午3点打，当晚就飞回学校了。
但赛季正式开始后，比赛都是晚上打，昨晚打了客场，今天他回到学校就已经快11点了，加上上周五早上就有备战训练……掐头去尾，一周有近一半专业课上不了。
易水想到了邓肯、奥卡福、林书豪……这几个人能在离开大学进职业赛场之前就把学位证拿到，当真难能可贵。
他觉得他也应该努努力，既然都以邓肯为楷模了，离开大学的时候要是没个学位证，貌似有点丢人……
…
昨天教练组虽然有给易水安排协防内线的任务，但其实很仓促，就练了几个简单的配合，协防任务也很简单，卡尔霍恩就差直接说——“哈希姆你把人给布鲁克顶住，他来干扰投篮”
。
易水和塔比特在下半场开局把近距离笼罩，八成功劳属于塔比特。
今天，卡尔霍恩让易水完整的体验了三四号位两个位置的协防、补防训练，他的本意，是想从中找一些适合易水的活，挑几个分给易水干。
他也在担心易水作为进攻型后卫，会反感干这些，热衷于收缩盖帽，和愿意承担本该属于大前锋的苦活累活，是两码事。
但出乎他预料的是，易水似乎很乐意学这些，甚至在亚德正面冲上来的情况下，也勇猛的挡上去，给背后的中锋移动到位的时间。
而且易水在训练中展现出来的收缩时干扰投篮的天赋、对于对面高吊球落点判断的意识和绕前争抢的积极性……都非常高！
揭幕战易水解决了球队收缩补防能力不足的缺陷，卡尔霍恩这位经验丰富的老教练，并没有真的把希望放到易水身上，有很大可能那只是易水新赛季首战想要证明自己、玩命扑防办到的，昨天他给易水安排了简单的收缩补防任务、易水完成得非常好，他才真正开始正视这件事。
现在，面对易水骑脸而来的天赋，卡尔霍恩心理波动没有那么大了，他已经逐渐习惯了。
往好了想，至少天赋展现出来了。
往扯了想，就像克拉克说的，要是这小子进大学后一直规规矩矩本本分分，不出岔子、不在‘回头’后把自己往极限逼，谁知道他居然有这样的天赋？
作为激进派教练，卡尔霍恩没有再想着要进一步观察、实验，下午训练结束后，把教练组叫到一起，直接就开始了基于易水+塔比特的护框组合的防守体系优化调整。
主要还是防守这东西，真的是能防的就是能防，当然不愿意防肯定没办法，但没防守天分的，哪怕再努力练基本功、再热衷于防守，也是白搭。
就像易水，单防基本功有一点，协防补防基本功几乎没有，但他纯靠天赋，补防协防效果都比基本功扎实的普莱斯、大前锋爱德华兹要好得多，甚至可以说碾压。
联防体系先调整、防守角色先安排上，基本功后面再练！
教练会议结束后，卡尔霍恩和克拉克约着喝酒，聊到易水的时候，他们冒出了同样的感慨——可以让易水开发强化的东西太多，时间却太少……但好过没有天赋。
…
周二中午，易水来到康大体育馆吃营养餐的时候，克拉克把教练组昨天开会讨论的结果告诉了他。
他知道他有一天肯定会承担内线防守工作，但没想到来得那么早……不过这一天既然已经来了，他学得也很努力，技多不压身嘛。
不过卡尔霍恩并未再像昨天下午那样给他全程安排防守训练，只安排了半小时不到的联防跑位配合训练、半小时的防守脚步基本功训练，之后就让他继续练传控、投篮等基本功，对他的重点培养方向依然是进攻。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！