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为了范书月究竟是他杀还是自杀的问题，顾影差点跟杜队长吵起来。
顾影一开始就怀疑老杜是否破得了案，她背着老杜给公安分局的局长打电话，亮出自己记者的身份，说：“范书月是我采访过的先进教师，我以为像她那样热爱工作热爱学生的人是不会自杀的。
你们是不是对这个案子重视一点？树立一个典型是很不容易的，小学教育更是关系到千秋万代的大事。”
局长说：“小顾同志，我们是派了局里最出色的刑侦队长来办这个案子的，他手上有儿个杀人盗窃的大案都往后靠了。”
顾影说：“就那个姓杜的老头？整个没文化的形象。”
局长说：“你可不能以貌取人，小杜正经是警官大学的高材生啊！”
顾影说：“还小杜啊，都五六十了吧？”
局长说：“你不要瞎猜，人家刚满四十，老三届，在北大荒蹲过整整十年，又在派出所当过治安警，有理论有实践，破过的疑难案子可以编成书了。”
过了两天，杜队长打电话来了。
顾影抓起话筒问：“谁呀？”
对面说：“你听不出来吗？一个五六十岁没文化的老头。”
顾影心里暗骂局长多嘴，嘿嘿笑了两声说：“老杜，还想跟我辩论啊？”
杜队长也嘿嘿笑了两声：“我们还是得尊重事实，我想再到培新小学摸摸情况，不要开座谈会，一对一个别谈。
我有个想法，老师看见警察可能说话有顾虑，你跟他们比较熟，不知你还抽得出空吗？有没有这个兴趣？”
顾影说：“你想叫我帮你的结论找论据呀？我去找，不过我敢发誓，不可能找得到的！”
杜队长说：“你可不能先入为主呀。”
顾影说：“你放心。
我会找到推翻你结论的论据！”
在范书月拌死后的一段日子里，培新小学教职员工茶余饭后闲谈的内容几乎千篇一律围绕着范书月，可以这么说，范书月虽然死了，但仍然活在大家的口中，范书月虽死犹生。
人们千方百计地收集和打听有关范家的一切背景材料，企图从那历史的封尘中发觉什么与范书月的死有因果关系的东西来。
大家都把自己精心打听或者偶尔得到的一鳞半爪的资料煞有介事地讲给别人听，然后再由听的人去讲给更多的人听。
闲话其实是一种大众的创作形式，闲话在众人口中嚼来嚼去，便嚼出许多滋味来了，故而古人有“众口栋金”
，“三人成虎”
的成语流传下来。
经过大家细细密密的咀嚼，范家的故事被渲染得惊心动魄。
范书月的父亲是学富五车的大学教授，四十年代初就取得了美国哥伦比亚大学的博士头衔，在美国任教多年，颇有建树。
五十年代初，范教授欣闻新中国成立的喜讯，毅然辞去终身教授的职位和丰厚的薪金，率妻子女儿返回祖国，当时还受到周恩来总理的亲切接见。
那一年，范书月只有六岁，六岁孩童的记忆如雾中花镜中月一般。
岁月层层叠叠，大家都知道，后来，范书月的父亲被“四人帮”
迫害致死，死得非常惨烈。
在那个秋日如火如茶的傍晚，范教授把被单撕开了拧成绳，一头拴在钢窗的窗框上，另一头打个活结套在脖子上，他爬上了窗台。
那一刻，西天的晚霞就像刚出护的铁水凝重地流淌着，棕褐酱黄的秋叶亦如同一片未烬的火焰。
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