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在她惊恐的神情中，从此开始了每天下午放学，抱着作业本到数学老师办公室含泪补课的日子。
其实数学老师是一片好心，数学老师是觉得这小孩聪明着，哪怕前面的课全都开小差没认真听，但是照葫芦画瓢抄了一节课笔记，竟然就学会了大半。
比很多认真听了好几遍，稍微举一反三一下就做不出来的小孩聪明多了。
不少科任老师都找班主任反应过课堂纪律问题，数学老师也不例外。
从班主任那里得知这小孩父母都在外面打工，家里只有一个不识几个大字的奶奶，顿时就觉得，小孩长成这样已经挺乖的了，知道要尊重老师，知道道歉，知道自己做得不对。
小孩子嘛，自制力差点难免的事，如果因为缺乏大人的约束而耽误了前程，实在可惜。
她虽然话多又好动了些，但并不是撒谎成性、顶撞老师那种顽劣成性的小孩，但老师的话还是听的，让她放学来办公室补课，她还真的老老实实的来。
这年纪正是需要培养学习态度和习惯的时候，这样才不浪费了这生来的聪明劲儿。
但是年幼时哪里能懂老师的良苦用心，补课这事儿在她眼里真的像天塌了。
到了放学时间，其他朋友都高高兴兴背着书包回家了，她瘪着脸背着书包去办公室。
老师们的办公室是在一间很大的办公室里，各班的老师都有。
除了她，还有不少办公室常客，比如说她那些经常一起被拎进办公室的狐朋狗友们。
他们被班主任拎进来，她闻声抬头，目光相接，谁也没忍住笑。
数学老师的声音立即在耳边阴森森传来：“好笑吗？”
她立马把笑憋回去，低头写题。
除了被叫到办公室里来批评教育的狐朋狗友，来来往往的还有各班的课代表、班长。
她虽然眼睛不去看了，但是耳朵忍不住竖起来听。
结果也不知道数学老师为什么这都能发现——
“还听？”
她立即收回耳朵埋头写题。
她原本是个爱闹腾的人，一有点动静就忍不住好奇，在数学老师如此几次三番的“摧残”
下，终于养成了稳坐八方、雷打不动。
不管办公室里有什么动静，都绝不会好奇抬头看一眼。
直到——
“这里，个位数加错了。”
她的手一顿，慢半拍地眨了下眼睛。
反应过来这个声音是谁。
她猛地一个抬头。
梁嘉禾正站在办公室桌前，对上她瞳孔地震的眼睛，那张干净温和的面孔正对着她礼貌地微笑。
她拿起自己的作业本，下意识的动作就向后靠。
结果后背是宽大的办公椅，这椅子对小孩子的身体来说过于大了一些，硬得也像一堵墙。
他们都是怎么说梁嘉禾的来着。
脾气好、温柔、连拒绝都不会的超级无敌大好人。
可是你听听他说的是什么话——
“这次见到我不跑吗？”
他眉眼里有笑，很浅，看起来温温和和。
“江同学。”
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