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课上交了一张规定的马其顿国的地图，皮先生阅后，批了两行字：“阁下之地图美术价值甚高，科学价值全无。”
似乎这样也可以了。
2总而言之，中文系的学生更为随便，中文系体现的“北大”
精神更为充分。
2对比、典型事例
作者先通过对比不同系别的特点，然后再举自己亲身经历的一例，从而表明“中文系似乎比别的系更自由”
。
如果说西南联大中文系有一点什么“派”
，那就只能说是“京派”
。
3西南联大有一本《大一国文》，是各系共同必修。
这本书编得很有倾向性。
文言文部分突出地选了《论语》，其中最突出的是《子路曾皙冉有公西华侍坐》。
“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”
，这种超功利的生活态度，接近庄子思想的率性自然的儒家思想对联大学生有相当深广的潜在影响。
4还有一篇李清照的《金石录后序》。
一般中学生都读过一点李清照的词，不知道她能写这样感情深挚、挥洒自如的散文。
这篇散文对联大文风是有影响的。
语体文部分，鲁迅的选的是《示众》。
选一篇徐志摩的《我所知道的康桥》，是意料中事。
选了丁西林的《一只马蜂》，就有点特别。
更特别的是选了林徽因的《窗子以外》。
这一本《大一国文》可以说是一本“京派国文”
。
严家炎先生编中国流派文学史，把我算作最后一个“京派”
，这大概跟我读过联大有关，甚至是和这本《大一国文》有点关系。
这是我走上文学道路的一本启蒙的书。
这本书现在大概是很难找到了。
如果找得到，翻印一下，也怪有意思的。
3衬跌
一种先按某种逻辑进行叙述，最后突然一转，背离原有逻辑的修辞手法。
这种修辞手法因为背离了读者的心理预期，从而能够产生幽默诙谐的表达效果。
一般情况下，人们会认为大学里有为了利益而分成的派系，作者先顺承这种逻辑，然后最后一转而到“京派”
，一个文学流派，从而令行文有了幽默诙谐的表达效果。
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