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●记住第四章中我们得出的结论！
热爱并不一定就要有最终的成果，也可以只是为了娱乐。
还有一些我的建议：
●鼓励孩子和朋友、导师待在一起。
孩子总是可以从别人身上学到新东西。
●给孩子提供尽可能多的机会，给他留出探索的空间和时间。
不要老是卡在一种爱好上面。
●给孩子示范你热爱的事情：给孩子展示激励你的事情是什么！
和孩子分享你的热爱。
●通过怀有同情心，让孩子完成探索的过程。
让他发现他的内心、他的灵魂、他的精神是什么样的。
●要接受孩子在成长的过程中会有很多不同的爱好，甚至有很多成年人仍然在寻找能真正引起他们共鸣的东西。
亲情的基础
在结束本章之前，我先分享一个真实的故事，可能会对你有所启发。
肯特·佩克尔（KentPekel）是3个孩子的父亲，在他年轻的妻子因癌症去世后，他真正意识到亲情和温暖的重要性。
在佩克尔努力独自教育他的3个小孩时，一位幼儿园老师的建议改变了他的一生。
这个老师说：“从现在起，所有的一切都取决于关系——你和这3个孩子的关系。
关系可是一件大事。”
127（向所有的幼儿园老师致敬！
）
这条建议让佩克尔开始思考父母如何与孩子建立牢固的爱的关系，他开始了寻找答案的人生之旅。
现在他成了一名教育家，也是美国探索研究所（Searstitute）的总裁兼首席执行官。
该研究所“发起了一项研究，旨在了解人际关系如何影响孩子的成功。
最后研究得出的结论是发展关系框架（DevelopmeionshipsFramework），该框架中包含5个基本要素和20项相应行动，以加强与孩子的关系及孩子之间的关系”
。
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我很喜欢这个发展关系框架，其中充满爱、温暖和有用的建议。
以下是前面提到的基本要素和行为（你可能在本书的其他地方也能找到部分内容！
）：
1.表达关爱：向我展示我对你而言很重要。
（1）要可靠——成为我信任的人。
（2）倾听——我们在一起的时候要专注。
（3）相信我——让我觉得自己是被了解和重视的。
（4）要温暖——让我看到你喜欢和我在一起。
（5）鼓励——表扬我的努力和成就。
2.挑战成长：推动我变得更好。
（1）期待我可以做到最好——期待我能发挥自己的潜力。
（2）拓展——推动我走得更远。
（3）让我负责——坚持说我要为自己的行为承担责任。
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