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事实上，目前美国有23的劳动人口实际工资低于1973年水平，换句话说，他们的生活标准不如上一代。
而大部分美国人相信，他们子孙的生活水平可能还不如自己这一代。
梭罗认为：“未来能否运用知识、掌握技术，是贫富差距的关键。”
10
知识积累犹如滚雪球
知识的积累和滚雪球有些类似。
冬天在雪地里打雪仗，在地上抓雪打别人的通常有两种人：一种在弯腰抓雪，另一种在捏雪球。
弯腰抓雪的人，一开始就忙于打人，能力大的人抓的雪多、打出去的也多，能力小的人抓的雪少、打出去的也少。
而捏雪球的人，他一开始不打人，而是先集中注意力捏雪球，然后滚动雪球，把雪球越滚越大，然后再源源不断地从大雪球上抓下一个个小雪球来猛烈攻击对方。
在现实社会中，如果把“雪”
看作是财富，“抓雪”
和“打雪”
是消费，那么不难看出，“能力大、抓的雪多”
的人就是中产阶层，他们积累的财富多、消费能力也强；“能力小、抓的雪少”
的人就是贫困阶层，他们的财富少、消费能力也弱；“先捏雪球，然后滚动雪球，把雪球越滚越大”
的人，当然就是富豪阶层了，他们有“取之不尽、用之不竭”
的财富。
同样不难看出，中产阶层和贫困阶层其实属于同一类，归根到底他们都是“抓雪”
的人，只是能力大小和机遇不同而已。
稍一松懈（例如累了，喘一口气），就又变成了贫困阶层。
富豪阶层就不同了，他们的雪球越滚越大，最后甚至大得滚不动了，终于富甲天下。
那么，他们怎么会想到这样做的呢？原来，就在别人一边弯腰抓雪打人、一边四处张望欣赏雪景时，他们在专心致志地学习、思考、打基础，而不是急于行事。
运用到现实社会中，就是在打知识基础。
完全不用怀疑，在我国目前这样一个转型社会中，社会发展最需要的是知识。
从未来看，具有较高文化修养、相对富有、拥有良好工作环境、享有较高生活水准的中产阶层的形成，是建设和谐社会所需要的。
这从本章前面所述，全球中产阶层中的一部分，由于没有受过良好教育，知识和观念跟不上时代要求，正在被时代所淘汰的现状看，就是一个有力证明。
1 袁祖君、戴菁菁：《两会声音：深化分配制度改革，扩大中产阶层比重》，2005年3月9日北京青年报。
2 袁祖君、戴菁菁：《两会声音：深化分配制度改革，扩大中产阶层比重》，2005年3月9日北京青年报。
3 美洲开发银行2002年工作报告《经济发展与社会公正》。
4 陈敏昭：《社会公正与利益协调——关于和谐社会的观察与思考》，2004年12月15日三门峡行政学院网。
5 美洲开发银行2002年工作报告《经济发展与社会公正》。
6 戴维·米勒：《社会正义原则》，江苏人民出版社2001年第一版。
7 陈敏昭：《社会公正与利益协调——关于和谐社会的观察与思考》，2004年12月15日三门峡行政学院网。
8 《中国中产阶级的出路》，2004年5月25日科学投资。
9 徐友渔、熊培云：《中产阶层≠中等收入》，2005年1月21日南方都市报。
10 冷风：《新贫穷风暴袭击中产阶级》，2004年4月8日青年时讯。
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