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她弹了弹几个调皮鬼的脑门，几个小孩立马鬼哭一样地申诉：“怎么可能！
明明每次都是刘小娟追着打我们！”
林惜岚扑哧一声笑了出来。
课间顽童嬉闹，也有稍微大点的孩子在看书写字，粉刷的墙壁斑驳，被几个小孩涂画得掉下大块，林惜岚撑着脑袋望向他们，心中不由叹了口气。
回到困雀山后，她常常感到一种无力感，这种失落完全不逊于在京城的落魄。
山里的落后是全方位的，不论环境还是人群，越是了解，林惜岚越对现状越是悲观。
远的不说，刘小娟家的事便远没有这么容易解决。
她和学生保证得信誓旦旦，心中却毫无底气，刘小娟还能来上学吗？林惜岚难以乐观。
再拉长了想，这间村小的学生，有几个真的通过教育走出大山呢？不说初中，村小连五六年级都没有开设过，升学必须要去邻村或者镇上。
单凭这样的条件，又谈何改变命运。
母亲说，她来这里走走，迟早会明白她的坚守。
林惜岚来了，可依旧怀疑这一切的意义。
她们所做的不过杯水车薪，爱莫能助。
林惜岚尝试联系过支教团队，去给项目官网留言，可结果不尽人意。
教育的落后不过是这片贫瘠土地的副产品，而当翻开祖国地图，无数山脉耸立下，贫困如附骨之疽，赤裸得让人无力展望。
就像这间飘摇的乡间小学，还有一张张或麻木或懵懂的孩童面孔，他们或许终其一生都无法拥有山外世界的资源，可或许归宿便是沦为精英机器下的平庸耗材。
又或许连平庸也是奢望。
林惜岚无法忘记刘小娟的眼神。
——卑微惊惧，空洞得没有一丝光彩。
她也无法忘记小姑娘怯生生叫她时亮起的希冀，将欲枯萎的藤蔓汲取到丁点养分，爆发出蓬勃的生命力，努力地向上攀爬。
如果没有他们锲而不舍地走这一趟，女孩的一生或许就这样隐没在郁郁深山中了。
灿金的晚霞染红了天边，散学时，孩子们挨个同林惜岚告别，脆生生喊：“林老师，明天见！”
她们穿得都很旧，晒得黑黢的干瘦面孔，头发里偶尔还会有跳蚤，不会控制情绪，也不怎么懂礼貌，经常会吵架或把人气到，有的学习不好也不爱学习，放在城里，这都是没救了的差生集中营。
可这些问题不是生来就有的，她们没有人关心，没有人引导，没有人负责，最后什么都没搞清地被送进社会，快去打工吧！
所有人都这样朝她们吼。
她们甚至不知道哪一环出了问题，就晕头转向地成了大人，然后和一个差不多的男人结婚，生孩子。
这样的故事已经太多，多到完全称不上新闻。
可林惜岚每每从母亲口中听闻，都觉得难过。
学生们的背影逐渐远去，林惜岚远眺着，过去对母亲的不满和质疑忽然放了下来。
她的心脏变得和缓柔软，和母亲奔波挽救的那些孩子们相比，她已经足够幸运。
而一丢丢的幸运，正是她站立在这片土地上的原因。
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