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美国高中也学这些吗？”
“高中的教材内容没有国内难，但那个时候我自己对这些感兴趣，会拓展着学一些。
觉得比较有趣，就没怎么忘。”
“我可觉得一点意思都没有，”
伊以托着脸，看着他，“每次算这些题目我头发大把大把地掉，再不毕业就要秃了。”
她用小夹子把刘海夹在一边，长发披在身后像一匹练，映着身后的落日，林瑾昱说，“哪有。”
伊以随便抓过一把头发，捏着发尾，皱着眉说，“都分叉了，什么时候得去剪剪。”
说完了又觉得跟林瑾昱讲这样的话很奇怪，这样的琐事还是和亲密的人讲比较符合逻辑吧，她把头发拨回身后，讲回之前的话题，“我比较喜欢语文，可是教语文的班主任一板一眼一点都不招人喜欢，把课文讲得无聊死了，条条框框又多，政治和历史也不错，当小说看的话会很有意思，可是要分析意义原因什么的，这种时候又会显得很讨厌起来，高中地理对我而言太难了，冷锋暖锋啊雨前雨后啊我记了好久，还是初中的地理有意思，学习大洲大洋，学习英国美国，让人知道世界上有那么多有意思的地方，会很想去。”
说到最后她的语气变得向往起来，微微笑着憧憬着，她一直待在煦城，没有过什么旅行，像在坐牢。
“成都，”
林瑾昱忽然说，“是什么样的地方呢？”
伊以远去的目光收回来，落在他脸上，她不太看得懂他的神情，只是说，“我不太了解，地理没学那么细，只是听说，有很多麻辣烫，哦，还有很多地震。”
林瑾昱淡淡地说，“是吗？”
两个人没再说话，伊以低头把林瑾昱的演算过程抄了一遍加深印象，林瑾昱也没走，就坐在旁边看她写。
伊以写完最后一个数字，忽然抬起头来问，“你想去吗？”
林瑾昱说，“想去看熊猫。”
伊以笑说，“你怎么对那个感兴趣？”
她长舒一口气，眼神变得亮晶晶的，语气里好像有糖丝，“我也想去。”
后来l身边的那些部下，在听到那些淡成丝缕飘散在煦城风中的旧闻时，总是不解为何l对初恋念念不忘，因为在他们听来，那个初恋的女孩跟l如今的夫人一比，实在是相形见绌。
那个时候l已经成了煦城的象征，在翻面后的世界里拥有绝对的权利，于是部下们就很自然地认为l不需要体贴和慰藉了。
他们不知道，l初归煦城时，不过二十一岁，哈佛肄业。
而那个被他们瞧不起的初恋女孩，只是个未成年的高中生，却总可以不动声色地体贴着他。
就如长汀二十二年的这一个五月傍晚，在l提出自己想去成都时，那个女孩没问为什么，只说我也想去，其实她对成都并没有什么特别的念想，只是觉得如果让那个问着成都是个怎么样的地方的男孩一个人去，会很孤独。
只是觉得如果放任他一个人，会很难过。
她只是为了陪他，才说出我也想去这样的话。
“好啊。”
林瑾昱说，“等你毕业。”
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