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“停！
不要再弹下去了。”
杜卡斯教授不客气地打断冼星海弹奏钢琴，不讲半点情面地说：“露易丝小姐，他做你的学生还差不多，”
“可是他的箫、提琴……”
露易丝想要争辩。
“不必再说了！”
杜卡斯教授不容置疑地打断露易丝的话，严肃地说：“难道你还不知道吗？从事作曲的人才，必须具备一定的钢琴基础。
否则是无法掌握高深的作曲技巧的，”
露易丝理屈地低下了头。
冼垦海却突然丢掉惶恐的心理，十分倔强地说：
“杜卡斯教授！
我可以下苦功夫学。”
“你今年多大岁数啦？”
杜卡斯教授问。
“二十六岁！”
冼星海答说。
“你不觉得太晚些了吗？”
“这、这……”
冼星海被问得张口结舌，不知该如何回答才好。
杜卡斯教授走到钢琴前，顺手在钢琴上咣！
咣……”
弹了一串印象派大师们喜爱使用的平行七和弦，严肃地考问：“用固定唱名法，按照我弹奏的顺序说出它们的唱名、和弦来！”
“这、这……”
冼星海两耳嗡嗡作响，额头前。
舆子尖上渗出了大颗大颗的冷汗，心脏扑通扑通地蹦跳着……他慌乱地回忆刚才杜卡斯教授弹的音响，一个七和弦的音名也想不起来，只好异常狼狈地摇了摇头。
杜卡斯教授转过身来，慢条斯理地说：
“好学的巾国人，你必须明白这样一个简单的道理，做学问要有基础，任何事业都不是随心所欲地乱想一阵就能成的！
单从你的钢琴水平和练耳试唱这两项的程度而言，就不够投考我所主持的高级作曲班的资格！”
冼星海听后如雷轰顶，心乱如麻，不知所措。
至于露易丝如何挽着他的手臂走出杜卡斯教授的家门，又是怎样摇晃着身体，扶着板墙登上这座小小的阁楼，躺在那张木板上，全然记不清了。
他的耳边一直还在响着杜卡斯教授对他不适学习音乐的宣判。
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