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谢榆即将离校、远赴北京参加IPhO国家集训队选拔的消息，如同投入平静湖面的巨石，在高二年级乃至整个市一中激起了远超之前的波澜。
如果说之前的全国一等奖是荣誉的加冕，那么IPhO国家队的选拔资格，则意味着她已被视为冲击世界级竞赛舞台的“国手”
候选，是真正意义上“天才”
的认证。
（1）班门口的“观光”
人群更多了，甚至连其他年级的学生也慕名而来，想看一眼这位传说中的学霸。
学校领导、各级老师对她的态度也更加不同，带着一种混合了重视、期许与小心翼翼的特殊对待。
她的课桌里开始出现匿名的祝福卡片，偶尔走在路上，也会有陌生的同学投来敬佩或好奇的目光。
然而，处于风暴中心的谢榆本人，却仿佛自带一个透明的、隔音的罩子，将所有的喧嚣与关注都屏蔽在外。
她依旧每天准时到校，穿着整洁的校服，背着那个半旧的黑色书包，神情平静淡漠。
她大部分时间都待在（1）班教室那个靠窗的座位上，面前摊开的不是高中课本，而是更艰深的大学物理教材、英文原版论文，或写满复杂推演的手稿。
只有郑老师或其他物理老师来找她讨论问题时，她才会多说几句，但话题也永远围绕着各种物理问题。
她与周围的世界，似乎隔着一层看不见的、却异常坚固的壁垒。
这壁垒并非傲慢，而是一种极端专注下自然形成的隔离。
她的时间、精力、乃至全部心绪，都已提前进入了“备战”
状态，聚焦于即将到来的、更高阶的挑战。
校园里的一切——新学期的适应、班级的人际、甚至师长的特殊关照——对她而言，都成了模糊的背景音。
林良友将这一切看在眼里。
她不再试图在课间去（1）班门口张望，因为那里总是人太多。
她也不再期待在拥挤的楼梯或食堂“偶遇”
，因为即使遇见，谢榆的目光也总是穿透人群，落在某个遥远的、只有她能看见的焦点上，步履匆匆，仿佛背负着看不见的时间沙漏。
她们之间，只剩下每晚临睡前，在手机屏幕上进行的、极其简洁的信息交换。
通常是林良友汇报自己一天的进展：“今天郑老师讲的电磁感应综合题，我用你笔记里的方法做出来了。”
“化学的有机推断好像找到点感觉了。”
“省复赛的模拟卷做了一套，时间还是紧。”
谢榆的回复则永远是那么精简、直接：“好。”
“注意官能团鉴别技巧。”
“限时训练，掐表。”
直到周三晚上，距离谢榆出发只剩最后两天。
林良友做完一套物理卷子，对着最后一道关于狭义相对论中“双生子佯谬”
的变式题思考了许久，尝试了两种方法都觉得不够严谨。
她将题目和自己的想法拍照发给了谢榆，没有像往常一样问“怎么做”
，而是写道：“这道题的理解，总觉得差一口气。
你的看法？”
这一次，谢榆的回复没有立刻到来。
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