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省物理竞赛复赛的考场设在师范大学的阶梯教室里。
清晨七点半，初夏的阳光已经颇有热度，穿过高大的梧桐树叶，在灰白的水泥地上投下晃动摇曳的光斑。
考场外拉起了警戒线，穿着各色校服的学生们聚集在线外，有的还在低头翻看笔记，嘴唇无声翕动；有的三五成群，低声交流着最后的问题；更多的人则是沉默地站着，目光放空，或紧张地望向考场入口。
林良友背着书包，站在一棵梧桐树的阴影下。
她没有看笔记，也没有和任何人交谈。
手指无意识地摩挲着书包侧袋里一个硬质的、长方形的物体——那是今早出门前，她最后一次检查考试用品时，在笔袋深处发现的。
一支黑色的、金属材质的绘图尺。
尺子很普通，是学校小卖部最常见的那种，三十厘米长，边缘印着清晰的刻度。
但尺身一侧，用极细的银色油漆笔，写了一行小到几乎看不清的字：
“LtoL.xxxx.5.尺有所短，寸有所长。
但方向一致。
——X”
字迹是她再熟悉不过的，清峻，工整，力透背面的那种。
是谢榆的字。
LtoL.林（良友）to林（良友）？还是……林to尺？xxxx年5月。
就是这个月。
尺有所短，寸有所长。
但方向一致。
她的心脏在胸腔里重重地跳了一下，随即又被一股温热的、沉甸甸的东西填满。
她不知道谢榆是什么时候把这把尺子放进她的笔袋的。
也许是离开前那晚，在图书馆？也许更早？她完全没有察觉。
但这行字的意思，她懂。
谢榆在告诉她：每个人都有自己的优势和局限（尺有所短，寸有所长），但只要前进的方向是一致的，就无需焦虑于一时一刻的长短比较。
而这把尺子本身，既是测量工具，也是方向的象征——笔直，明确，永不弯曲。
她将尺子握在掌心，金属被体温焐热，那行小字抵着指腹，带来一种奇异而坚实的触感。
仿佛谢榆就站在她身边，用她特有的、简洁而有力的方式，在她踏入最终战场前，留下了最后一句叮咛，和一件无声的、却比任何言语都更具分量的“武器”
。
“请考生入场——”
监考老师的声音通过扩音器传来，打断了她的思绪。
林良友深吸一口气，将尺子小心地放回笔袋，拉好拉链。
然后，她背好书包，随着人流，走向考场入口。
验准考证，过安检，找到自己的座位。
教室很大，座位稀疏，前后左右都隔得很开。
她将笔袋、准考证、水杯一一放在桌角指定位置。
坐下时，木制的椅子发出轻微的吱呀声。
卷子和答题卡在八点整准时发放。
教室里瞬间安静下来，只有纸张摩擦的沙沙声，以及偶尔抑制不住的、轻微的抽气声。
林良友没有急着动笔。
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