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他没有任何证据,只有一段模糊的记忆和逻辑推断。
沈清嘉未必会信,就算信了,她能做什么?对抗张主任?
告诉老师?哪个老师?班主任秦老师或许公正,但权限不够。
于主任……
林州的手指在桌面上轻轻敲击,节奏稳定。
他需要做一件事。
这件事必须满足几个条件:
一、有效(能真正触动有权限调查的人)。
二、安全(不能把自己暴露在张主任的视线里)。
三、干净(不留任何可能被反查的痕迹)。
四、符合他的原则(他插手,不是因为同情沈清嘉或陆燃,而是因为这件事污染了他所认可的“竞争环境”
。
用权力和阴谋扼杀凭实力上升的通道,这是底线问题)。
方案很快成型。
放学后,林州没有直接回家。
他去了学校附近一家大型连锁超市,用现金买了一张不记名的上网卡。
然后他走进超市隔壁的网咖,要了一个最角落的机位。
开机,插卡,打开一个全新的、没有任何个人信息的浏览器页面。
注册了一个临时邮箱,用户名是一串随机字母和数字。
在收件人栏,他输入了于主任的学校公务邮箱地址——这是公开信息。
正文,他打了一句话。
没有称呼,没有落款。
「线索提供:关于张仕达主任可能涉及不当行为。
关联事件:高三体育生陆燃资格风波。
关联方:校外人士“董”
(利益输送嫌疑)。
建议核查方向:近期通讯、非正常行政压力来源。
(信息可靠,但请勿追查来源。
)」
检查一遍,没有任何会暴露时间、地点或个人特征的词汇。
语句冷静客观,像一份实验报告。
点击,发送。
页面提示发送成功。
林州退出邮箱,清除所有浏览器缓存和历史记录,拔掉上网卡,关机。
他走出网咖时,天色已经暗了下来。
晚风带着深秋的凉意,卷起路边的落叶。
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