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他没有任何证据，只有一段模糊的记忆和逻辑推断。
沈清嘉未必会信，就算信了，她能做什么？对抗张主任？
告诉老师？哪个老师？班主任秦老师或许公正，但权限不够。
于主任……
林州的手指在桌面上轻轻敲击，节奏稳定。
他需要做一件事。
这件事必须满足几个条件：
一、有效（能真正触动有权限调查的人）。
二、安全（不能把自己暴露在张主任的视线里）。
三、干净（不留任何可能被反查的痕迹）。
四、符合他的原则（他插手，不是因为同情沈清嘉或陆燃，而是因为这件事污染了他所认可的“竞争环境”
。
用权力和阴谋扼杀凭实力上升的通道，这是底线问题）。
方案很快成型。
放学后，林州没有直接回家。
他去了学校附近一家大型连锁超市，用现金买了一张不记名的上网卡。
然后他走进超市隔壁的网咖，要了一个最角落的机位。
开机，插卡，打开一个全新的、没有任何个人信息的浏览器页面。
注册了一个临时邮箱，用户名是一串随机字母和数字。
在收件人栏，他输入了于主任的学校公务邮箱地址——这是公开信息。
正文，他打了一句话。
没有称呼，没有落款。
「线索提供：关于张仕达主任可能涉及不当行为。
关联事件：高三体育生陆燃资格风波。
关联方：校外人士“董”
（利益输送嫌疑）。
建议核查方向：近期通讯、非正常行政压力来源。
（信息可靠，但请勿追查来源。
）」
检查一遍，没有任何会暴露时间、地点或个人特征的词汇。
语句冷静客观，像一份实验报告。
点击，发送。
页面提示发送成功。
林州退出邮箱，清除所有浏览器缓存和历史记录，拔掉上网卡，关机。
他走出网咖时，天色已经暗了下来。
晚风带着深秋的凉意，卷起路边的落叶。
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