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第十一章 六句话练成述情高手(第3页)

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再来看前面提到那位分到两室一厅房子的学员,她给领导述情时的事实和感受分别是什么。

事实:别人分的是两室一厅,而我分的是一室一厅!

感受:我感觉到很委屈!

只是描述事实加感受,并没有指责领导这样做不公平,所以领导才会照顾她,给她调了一套两室一厅的房子。

述情就是这样:只说事实+感受,就能起到很好的效果,既让对方明白了你的感受,又不会伤害两人的关系,是在情感关系以及各种人际关系中的最佳沟通方式。

稍后你可以找人做做练习尝试一下:

回想一下,找三件有人做了令你感受不好的事情,使用事实+感受的方式,告诉他。

1.事实:_________________________________________

感受:_________________________________________

2.事实:_________________________________________

感受:_________________________________________

3.事实:_________________________________________

感受:_________________________________________

还有一种情况,就是当爱人做了一件令你很开心的事情时,也就是说这件事情是你很希望他做的,你也需要使用这个句型,来告诉他你很喜欢他这样做。

他的这种行为就会慢慢地越来越多,你就会有越来越多的幸福和开心的时刻。

就在昨天傍晚,我回到家时,我太太正在做饭,我赶忙到厨房跟她一起做,她洗菜,我切菜、炒菜。

我们一边做饭,一边交流儿子的学习情况,饭做好之后,她跟我说:“我们两人在厨房一边做饭一边聊天,我感觉非常开心!

我很喜欢这种感觉。”

而其实,你知道我为什么到家就会进厨房跟她一起做饭吗?就是因为我以前这样做时她说过这样的话,我知道我这样做她会很喜欢,所以才到家就赶快进厨房的。

当你的爱人做了一件你很喜欢的事情时,如果你不及时说出你的感受,强化一下,他就不知道你是很喜欢他这样做的,以后这样的行为就可能不会太多出现,而你说过之后,这样的行为可能就会越来越多。

当然,这时的句型也是一样的,事实+感受。

看到这里,你可以找身边的人练习一下这个句型,当他们做了令你高兴的事时,告诉他们你的感受。

1.事实:_________________________________________

感受:_________________________________________

2.事实:_________________________________________

感受:_________________________________________

3.事实:_________________________________________

感受:_________________________________________

让你由强势变温柔的一个句型

句型三:告诉对方你的需求,而不是解决方案。

我儿子两三岁时,我家有一台我以前工作中淘汰下来的台式电脑,显示器是那种笨笨大大的老式显示器。

这台电脑放在家里没什么实际用处,我们有时会用它给儿子放些儿歌或动画片,偶尔也陪儿子玩一些简单的游戏。

有一天晚上,我看到儿子自己打开了电脑,找到了系统自带的弹球游戏在玩,眼睛几乎都要贴到显示器上去了,我很担心这样对他的眼睛、健康有危害。

矫正完儿子的坐姿后,我走到客厅跟我太太说了一句话:“我明天要去中关村买个液晶显示器!”

她马上大声反驳:“你是不是钱多得没地方花了?我们都有笔记本电脑,买什么液晶显示器?”

看,她开始攻击我了,好像是她不够有耐心。

没错,她的耐心是差了点儿,但我说的这句话是很容易让她不理解我的,因为我只是说出了我的解决方案,而没有说出我的需求。

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