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行了，好好儿把衣服挂到衣橱里，然后坐下来学主日学校的功课。
我从贝尔先生那儿给你搞来一本书，明天你得上主日学校了。”
玛丽拉说罢，忿忿地下楼去了。
安妮紧握双手，打量起衣服来。
“我原希望是件有灯笼袖的白衣服，”
她闷闷不乐地低声道，“我祈祷过要这么一件衣服，可我知道希望不大。
我猜想上帝没时间关心孤苦无依的小女孩的衣服。
所以我就把希望寄托在玛丽拉身上。
得了，幸好我可以想象，有一件雪白的薄纱衣，镶着花边和饰物，还有灯笼袖。”
第二天早晨，玛丽拉隐隐感到头痛，没有跟安妮一起去主日学校。
“你自己过去，约好雷切尔太太陪你去，安妮。”
她说，“她会替你选好合适的班级。
你得注意自己的表现。
留在那儿听布道，请雷切尔太太带你上咱们家的座位。
给，这一分钱是做奉献的。
别东张西望，要坐有坐相。
你回家后我可要你给我讲经文的。”
安妮穿着硬邦邦的蓝白印花布衣服，光光鲜鲜地上路了。
这身衣服长短倒是没说的，只是紧巴巴的，安妮那瘦小的身躯穿起来，把棱棱角角都突显出来。
她戴顶扁平的硬边草帽，小小的，挺光滑，也是新的，只是普通极了，同样令安妮感到失望。
她原先私底下设想，帽上会缀上丝带，插上花儿。
说到花儿，安妮在到达大道前就采到手了，小道走了一半，她看见一团被风吹得乱舞的金色毛茛花和鲜艳的野玫瑰，安妮立即随手采下大把花儿，给帽子编了个沉甸甸的花环。
且不管别人对此有什么想法，反正安妮是心满意足了。
她昂起火红头发的脑袋，帽子上有红的、黄的花儿，迈开步子，轻快地向大道而去，好不得意。
待她到了雷切尔太太的家，发现对方已经走了。
这难不倒安妮，她便独自一人向教堂走去。
在教堂的门厅里，她看见一群小姑娘，个个穿得漂漂亮亮，有穿白的，蓝的，也有穿粉红的，人人都以好奇的目光打量这位突然间闯进来的陌生孩子，你看她头上的装束多怪。
阿丰利的小姑娘们早已听说有关安妮的种种稀奇古怪的传闻。
雷切尔太太说她的脾气很大；杰里·伯奥特，那个绿山墙的小雇工说她像个疯丫头，整天都在自言自语，要不就对树木和花儿说个不停。
孩子们个个都用书掩着脸，打量她，或相互咬耳朵，说悄悄话。
没人友好地走近她，当时或课前仪式结束后都没有。
上了课前仪式后，安妮才知道自己被分在罗杰森小姐的班里。
罗杰森小姐是位中年妇女，在主日学校已教了二十年的书。
她的教学方法是：目光从课本边上透过来，严厉地打量某位她认为该回答问题的小姑娘，然后向她提问，问题都是课本里的。
她经常打量安妮，安妮呢，多亏了玛丽拉的训练，答得都很流利。
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