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【“今天我们上学的时候，看到有人在水面上行走！”
】
【“那些人好像是刚从忍者学校毕业不久的忍者！”
】
【“我们过去问，他们告诉我们，查克拉可以做的事情很多！”
】
【“在他们修炼踩水前，就已经学会爬树了！”
】
【井野一口气说完，激动的满脸通红。
】
【爬树、踩水，这对於充满好奇的孩子来说，实在太有趣了。
】
【“准確来说，爬树，不是手脚並用的爬，而是將查克拉附著在脚底，像是吸盘一样，在树木、墙壁这些上行走。”
】
【“踩水同理，不过却需要更加高超的技巧才行。”
】
【“我想，应该是因为水面並不是平静的缘故，很考验附著在脚底板查克拉的控制能力。”
】
【鹿丸表面是一副很麻烦的样子。
】
【但这些话说起来却很是顺畅，完全没有一丁点停顿。
】
【丁次给大家分了一圈薯片后，满脸期待地看著小鸣人。
】
【很显然，他也对这项能力很感兴趣。
】
【对此，小鸣人只是笑了笑，有些无奈地看著四小只。
】
【“各位，我好像不是无所不能哟，我也很感兴趣，之后我们一起尝试吧。”
】
【闻言，四小只眼睛一亮。
】
【平时的修炼太枯燥了，一下子变成这么有趣，自然是很期待。
】
【小樱也同样如此，不过，转瞬，她又想到了什么。
】
【“我记得鸣人君你好像有些在意宇智波...我们班里今天来了个新同学。”
】
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