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目前最好的成绩是241跳。
还真不能小瞧了天下英雄，这个成绩已经压在了肉眼分辨的临界点上。
如果没有压倒性的优势，陆弥根本没办法確保第一，狮子搏兔的策略毫无疑问是正確的。
但是问题又来了，肉眼加上听力辅助，每分钟260跳几乎是生理分辨极限，当每分钟超过300跳，不论是大人还是小孩，全得抓瞎，就只能依赖工具。
“老师，我们都有证据哟！
~”
陆弥的声音一如之前那样气人。
如果没有计数器跳绳手柄，恐怕真实成绩就没办法自证，更大的可能性就得看对面的计数员同学人品如何，闭著眼睛瞎报，究竟是报多，还是报少，反正没可能是真正的答案。
眼下的情况一早就在预料之中。
旭武公社小学参赛学生所使用的特製跳绳套装就是专门为这些质疑准备的。
“对，我们有证据，请看，同学们，把手柄举起来！”
李铁牛第一个高高举起了手柄，所向有人呈现手柄上面的玄机。
滑开手柄的一部分防尘盖后，露出了上面的观察孔，还有里面的转动圈数记录，正是他自己所报的218。
乌油县晚报记者林桂花三步並作两步，抢进比赛场地，伸著头挨个儿去看旭武公社参赛学生们手上拿的跳绳手柄。
在整齐的小方孔內，呈现出三个数字，似乎正是刚才一分钟內的跳绳成绩，而且左右两支手柄的计数一致。
“这个，这个……”
她不由自主的瞪大了眼睛，仿佛发现了整个三跳比赛最让人意外的高光亮点。
旭武公社小学的跳绳並不仅仅是统一的制式优质跳绳，竟然还有记录成绩的功能，简直令人难以置信。
裁判老师抢过一支手柄，看了一眼里面的数字，非但没有採信，反而气急败坏的大声道：“这是什么鬼东西？你们在作弊！
旭武公社小学全部取消成绩！”
全场一片譁然。
有人先入为主的相信了，毕竟老师的权威比学生大，以为旭武公社小学真用了什么见不得人的手段，强行提高了比赛成绩，脾气暴点儿直接当场开骂了。
也有人疑惑不解，在光天化日之下，眾目睽睽，这个作弊究竟是怎么办到的？
更多的人则是茫然，明明跳的不慢啊？为什么要作弊？
“没有，我们没有！”
李铁牛有些懵逼的大声为自己辩解。
他並不是第一次使用计数器跳绳手柄，手柄內部的计数器只负责准確计数，根本不能算作是作弊手段。
这位裁判老师凭什么说他们作弊，还想要取消所有人的成绩。
其他同学也又气又急地抗议道：“您胡说，我们没有作弊！”
“老师冤枉人！”
“这是我们记录成绩的工具！”
“老师，你不要血口喷人！”
“我们有证据的！”
公社小学的学生们胆子还是挺大的，敢跟老师据理力爭。
儘管爭归爭，依然有学生当场委屈的哭了起来。
边上新民公社小学的参赛学生们彼此面面相覷，不知道该如何是好，同场比赛的旭武公社小学究竟有没有作弊，跟他们的关係其实並不大，刚才在比赛时，跳绳抡得贼快，真实成绩肯定不比他们低，只是高多高少的问题。
“你必须道歉！
还有，换一个老师来当裁判！”
陆弥走过来，劈手抢回了计数器跳绳手柄，防止对方手欠清零，然后交还给方才用它跳绳的同学，叮嘱道：“保护好你的成绩！”
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