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幸亏先生已去，不然狗剩同学高低要挨一顿打手板儿。
被人拿话和红宝书当面一懟，硬是把之前横挑鼻子竖挑眼的裁判老师给懟得张口结舌，所有人的目光都齐刷刷钉在了他身上。
再敢多说一句，那就是要犯错误！
更何况陆弥句句都打在要害上，有理有据有节，还直接上纲上线，连半点空子都不留。
怎么解？根本是无解！
呼哧呼哧喘了半天，一张老脸红白交替，愣是半个字都挤不出来。
怂了！
旁边几位老师连忙上前，连拉带拽把他拖出人群，就怕再这么口无遮拦，不仅自己前程尽毁，还要连累旁人。
“这位小同学说得对！
比赛规则里，没有哪条说不准用帮著记成绩的小发明、小创造，『俯首甘为孺子牛，这个『孺子牛式跳绳法总结得好，是进步，完全没问题嘛！”
一口带著湘南口音的首长腔骤然响起。
不知何时，工农兵一小那位高瘦的校长已站在围观跳绳手柄的老师中间，一锤定音，给这件事拍了板。
不违规，还对比赛有利，那自然什么问题都没有。
“赶紧把比赛成绩记好，外面都散了，比赛继续！”
眼见大局已定，这场意料之中的风波总算平稳压下，陆弥用力拍著手，高声催促眾人散开，別再堵在比赛场上。
工农兵一小的老师们也很快反应过来，连忙著疏散学生，让比赛重新恢復秩序。
那位高瘦的校长朝陆弥含笑点了点头，便隨著人流一同离开了比赛场地。
“狗剩，还得是你！”
李铁牛同学抹了把冷汗，抬手轻轻给了陆弥肩头一拳。
“我还以为完蛋了呢！”
“嚇死我了！”
“工农兵一小的老师可真凶！”
“不要一竿子打翻一船人，也有讲道理的嘛！”
拿著计数器跳绳手柄登记完成绩后，旭武公社小学的参赛学生们又自发的聚拢到陆弥身边。
“铁牛，等所有比赛结束，那些跳绳和计数器手柄都由你负责收好，没有我的话，谁也不准动，明白了吗？”
一事不烦二主，陆弥乾脆把管理计数器跳绳手柄的差事，全都交给了李铁牛同学，疑人不用，用人不疑，这是领导者的最基本素质之一。
“保证完成任务！”
被委以重託的信任，让李铁牛挺直了腰杆儿。
“好好干！
回头给……”
陆弥拍了拍李铁牛同学的肩膀，差点儿年终奖加一个w就要脱口而出，真是好险，赶紧转身离开了跳绳项目比赛场地。
自己现在连0.0001个w都没有，上哪儿给人家弄一个w去！
计数器跳绳手柄只有十对，可想要让更多参赛学生同时使用也並非没有办法，於是乾脆一人一支手柄，这样就能保证二十人同时使用，只是少了两支手柄互相校对的功能，不过现场还有专门负责计数的学生，毕竟没有其他公社小学能够旭武公社小学一样掌握了所谓的“孺子牛式”
跳绳法，因此哪怕跳的再快，也仍然在人力计数的范围內，如此一来，校对的效果便相当於弥补了回来。
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旭武公社小学。
县小学生三跳比赛开赛之日，便是计数器跳绳手柄解密之时。
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