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而要真正进行到列算式的这一步，必须将列算式之前的所有工作都完成，并分析出来，才可以列出正确，并且清晰的算是，这对小孩子来说绝对不是容易事！
首先，他们要从复杂的题目中抽丝剥茧，将听到的信息罗列出来。
而这些信息并不都是有用的，还藏了一些没有用的。
这就需要小孩子先从这些信息里面去掉没有用的，保留有用的；再从保留的所有有用信息里提取，并优化，然后整理出一个完整的算式。
再通过罗列出这个完整的算式，进入到真正的计算中来。
像傅廷安这么大点儿的孩子，应当……
对！
在这些世家夫人眼里，这个年纪大小的孩子应当是连题目都听不懂的那类才是。
这又是鸡鸭鹅鱼之类的！
又是一口气连说了好几个种类参杂在一起！
对了，还有鹦鹉！
鹦鹉！
险些将鹦鹉这种重要的一环给忘了！
这些，对于园中的世家夫人们来说，乍一听连她们自己都是草草一遍就过去了，没几人能够记住！
更何况还要将这些种类同后面的数量对照在一起，鸡几只，鸭几只，鹅几只等等……
好家伙！
现在就是让她们回忆，她们都记不住其中任何一个！
这孩子……
这孩子是怎么第一时间就准确无误得记住了鸡鸭鹅鱼各有几只的？
然后，还迅速对应出来了各有几条腿！
再然后，这么多种类的数字相加，最后得出五十六这个数字来？！
最重要的是，整个过程只有这么短的时间不到！
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