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数学课，气氛向来是严谨里带着点无形的压力。
梓近老师在黑板上写下一道综合性的函数与几何结合大题，线条干净利落，条件清晰却环环相扣，需要极强的逻辑整合能力。
“这道题，有没有同学自愿上来试试思路？”
梓近目光扫过台下。
底下安静了一瞬，不少人低头假装研究草稿纸。
这题难度不小。
“没人抬头那我就随便挑人了。”
就在这时，何梓枫不知哪根筋搭错了，或许是刚考完试有点飘，又或许是昨天被妗芳“喝茶”
后急于证明自己，他居然颤颤巍巍地举起了手。
郁程在下面看得眼皮一跳，压低声音：“你行不行??”
何梓枫回给他一个“看我的”
眼神，硬着头皮上去了。
他拿起粉笔，面对黑板，陷入了长考。
底下开始有细微的骚动。
何梓枫憋了半天，开始动笔，但他写的过程很是古怪——身体总是侧着，手臂刻意遮挡着关键步骤，只露出一些零散的公式头和尾，嘴里还念念有词，像是施展什么独门秘籍不想被旁人偷学了去。
郁程在下面看得又好气又好笑，帛理源则只是淡淡瞥了一眼，便收回目光，显然对何梓枫这种“神秘主义解题法”
不抱任何期待。
好不容易，何梓枫写完了，如释重负地放下粉笔，甚至还颇有点自得地拍了拍手上的灰，在全班注目下走回座位，迎上郁程看傻逼的眼神时，还得意地挑了挑眉。
梓近抱着手臂，一直耐心地看着。
等他回到座位，才走上前，扶了扶眼镜，仔细审视黑板上的“成果”
。
看着看着，梓近脸上的表情从严肃，渐渐变得有些微妙，嘴角开始不受控制地向上抽动。
她转过身，面向全班，用粉笔点了点何梓枫写的一个关键转换步骤，那里被他用极其复杂的自创符号和跳跃的逻辑连接着。
“何梓枫同学，”
梓近的声音里带着明显的笑意，努力保持着为人师表的庄重，“你这一步……很有意思。
用了一个我教书这么多年，从未在任何教材、任何定理里见过的推导方法。
这一步如果成立，恐怕我们数学界要诞生一个新的定理了——就叫‘何梓枫定理”
。”
“噗哈哈哈哈！”
短暂的寂静后，全班爆发出惊天动地的笑声。
连平时最文静的女生都忍不住捂嘴笑了起来。
何梓枫的脸瞬间涨成了猪肝色，恨不得钻到桌子底下去。
郁程更是笑得前仰后合，毫不留情地指着何梓枫，声音在笑声中格外突出：“何梓枫！
你牛逼，名垂青史了！
下次考试记得把你的定理写上去，说不定能得个开创性分数！”
他一边笑，一边习惯性地想寻找共鸣般，侧头看向了旁边的帛理源。
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